ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفاعل بين أنماط التعلم والتفكير والتخصص وأثره على التحصيل لدى طالبات جامعة الملك عبدالعزيز

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطار، إقبال بنت احمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 62, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 34 - 63
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 70009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
LEADER 03587nam a22001937a 4500
001 0338367
044 |b مصر 
100 |9 275417  |a عطار، إقبال بنت احمد  |e مؤلف 
245 |a التفاعل بين أنماط التعلم والتفكير والتخصص وأثره على التحصيل لدى طالبات جامعة الملك عبدالعزيز  
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2006  |g سبتمبر 
300 |a 34 - 63  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن نمط التفكير السائد لدى طالبات جامعة الملك عبد العزيز ومدى اختلافه باختلاف التخصص، وكذلك التعرف على الفروق بين الطالبات من تخصصات مختلفة في أساليب التعلم والتفكير، والتعرف على العلاقة بين أنماط التعلم والتفكير والتحصيل داخل كل تخصص وقد أجريت الدراسة على عينة بلغت ١٩٨ طالبة بجامعة الملك عبد العزيز اشتقت من ثلاث كليات عملية ونظرية وتطبيقية كالتالي ( كلية العلوم ٣٩ طالبة، وكلية الآداب ٣٩ طالبة، وكلية الاقتصاد المنزلي 120 طالبة) وقد طبق عليهن مقياس أنماط التعلم والتفكير وأخذت درجات التحصيل في العام الجامعي 1426/1427هـــ وأسفرت الدراسة عن أن النمط الأيسر من التفكير هو النمط السائد داخل كل كلية وفى العينة الكلية ووجدت فروق بين التخصصات الثلاث في نمط التفكير الأيمن فقط لصالح كلية العلوم ثم كلية الآداب بينها وبين كلية الاقتصاد المنزلي كما وجد ارتباط بين التحصيل والنمط المتكامل من التفكير داخل كلية الاقتصاد المنزلي، وبين التحصيل والنمط الأيسر داخل كلية الآداب، وبين التحصيل والنمط الأيمن داخل كلية العلوم كما أسفرت الدراسة عن وضع معادلة تنبأ بالتحصيل من خلال أنماط التفكير داخل كل كلية حيث اتضح أن النمط الأيمن أفضل منبئ بالتحصيل في كلية العلوم بينما النمط الأيسر أفضل منبئ بالتحصيل في كلية الآداب بينما النمط المتكامل أفضل منبئ بالتحصيل في كلية الاقتصاد المنزلي. 
653 |a التحصيل الدراسي   |a التعلم   |a التفكير   |a التعليم الجامعي   |a الجامعات والكليات   |a طلاب الجامعات   |a الفروق الفردية   |a طرق التدريس   |a القدرات العقلية   |a المناهج الدراسية  |a السعودية   |a جامعة الملك عبدالعزيز   |a الدماغ  |a التخصصات الدراسية   |a تعليم البنات   |a الاختبارا ت والمقاييس التربوية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 001  |m  ع 62, ج 1  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 062  |x 1110-9777 
856 |u 0089-062-001-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 70009  |d 70009