ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وحدة مقترحة في التكنولوجيا الخضراء قائمة على عملية التصميم التكنولوجي وفاعليتها في تنمية مهارات تصميم النماذج التكنولوجية واتخاذ القرار في مقرر العلوم البيئية لطلاب الصف الثالث الثانوي

العنوان المترجم: A Proposed Unit of Study in Green Technology Based on Technology Design Process and Its Effectiveness in DevelopinTechnology Models Design and Decision Making Skills in Environmental Science Course for The Third Secondary Grade of Students
المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: غانم، تفيده سيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghanem, Tafida Sayed Ahmed
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 54
DOI: 10.21608/MKTM.2015.112948
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 700185
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

522

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء وحدة دراسية مقترحة في التكنولوجيا الخضراء قائمة على عملية التصميم التكنولوجي والمتعلقة بمقرر العلوم البيئية لطلاب الصف الثالث الثانوي، تحديد فاعلية وحدة التكنولوجيا الخضراء المقترحة في تنمية مهارات تصميم النماذج التكنولوجية، وتحديد فاعلية وحدة التكنولوجيا الخضراء المقترحة في تنمية مهارات اتخاذ القرار. وأستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في بطاقة ملاحظة مهارات، ومقياس مهارات اتخاذ القرار. وأشتمل البحث على أولا: التكنولوجيا الخضراء، ثانيا: عملية التصميم التكنولوجي، وثالثا: مهارات التصميم التكنولوجي. وتوصل البحث إلى أن طريقة التدريس المتبعة في الوحدة الدراسية المقترحة في التكنولوجيا الخضراء القائمة على التصميم التكنولوجي من خلال مراحلها الخمسة: مرحلة الأسئلة، مرحلة التخيل، مرحلة التخطيط، مرحلة التصميم، ومرحلة التطوير ذات فاعلية في تنمية مهارات التصميم التكنولوجي المحدد بأهداف الوحدة. وأوصى البحث بضرورة الاتجاه نحو تكامل العلوم والتكنولوجيا في مناهج التعليم العام، والاهتمام بتنمية مهارات عملية التصميم التكنولوجي في مناهج التعليم العام، وتدريب المعلمين على مهارات التصميم التكنولوجي وعملية اتخاذ القرار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2536-9148
البحث عن مساعدة: 816181 700142 771567