ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين قلق الامتحان والتخصص الأكاديمي والمستوى الدراسي لدى طالبات جامعة حائل

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الثويني، سليمان بن ناصر (مؤلف)
المجلد/العدد: ج25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يناير
الصفحات: 399 - 420
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 70037
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

172

حفظ في:
LEADER 03131nam a22002057a 4500
001 0338395
044 |b مصر 
100 |a الثويني، سليمان بن ناصر  |q Althuwaini, Suleiman Bin Nasser  |e مؤلف  |9 87522 
245 |a العلاقة بين قلق الامتحان والتخصص الأكاديمي والمستوى الدراسي لدى طالبات جامعة حائل 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2009  |g يناير 
300 |a 399 - 420 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين قلق الامتحان والتخصص الأكاديمي والمستوى الدراسي لطالبات جامعة حائل. وقد قام الباحث بحقيق هذا الهدف بتطبيقه لأداة الدراسة على مجتمع الدراسة المكون من (1047) طالبة في فرع الطالبات بجامعة حائل وبلغ عدد أفراد العينة الممثلة للمجتمع (449) طالبة من تخصصات أكاديمية ومستويات دراسية مختلفة. وتم استخدام معالجات إحصائية متنوعة مثل: المتوسطات والانحرافات المعيارية واختبار ت. وفي ضوء الدراسة ظهرت عدة نتائج أهمها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التخصص الأكاديمي من جهة وبين قلق الامتحان بجميع مكوناته (التوتر، القلق، الشرود الذهني عن الامتحان، والاضطرابات البدنية)، ووجود فروت ذات دلالة إحصائية بين المستوى الدراسي وقلق الامتحان لطالبات السنتين الأولى والثانية. وفي ضوء النتائج، أوصى الباحث بعدد من التوصيات مثل أهمية تفعيل عمادات وأقسام التطوير الأكاديمي لرفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات في مهارات عملية التقويم وإعداد برامج لتوعية أولياء الأمور حول توفير الجو المناسب لطالبات الجامعة قبل وبعد وأثناء الامتحانات وكذلك أهمية وجود مراكز وأقسام تعتني بالإرشاد الطلابي والصحة النفسية. 
555 |a 720413 
653 |a الاضطرابات البدنية  |a قلق الامتحانات  |a التخصص الأكاديمي  |a الطالبات  |a طلاب الجامعات  |a الشرود الذهني  |a علم النفس التربوي  |a المستوى الدراسي  |a الإرشاد الطلابي  |a الصحة النفسية  |a التطوير الأكاديمي  |a جامعة حائل  |a السعودية 
773 |4 التربية والتعليم  |4   |6 Education & Educational Research  |6   |c 010  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 025  |m ج25  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-025-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 70037  |d 70037