إجراءات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية

المصدر:	مجلة الطفولة العربية
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي:	جزار، عبدالرحمن محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج14, ع53
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	116 - 122
DOI:	10.29343/1/0130-014-053-005
ISSN:	1606-1918
رقم MD:	700626
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الطلاب ذوو الإحتياجات الخاصة \| عملية الدمج \| المدارس
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

843

LEADER	00969nam a22002057a 4500
001	0093721
024		\|3 10.29343/1/0130-014-053-005
041		\|a ara
044		\|b الكويت
100		\|9 203519 \|a جزار، عبدالرحمن محمود \|e مؤلف
245		\|a إجراءات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية
260		\|b الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية \|c 2012
300		\|a 116 - 122
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الطلاب ذوو الإحتياجات الخاصة \|a عملية الدمج \|a المدارس
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Journal of Arab Children ( JAC ) \|f Mağallaẗ al-ṭufūlaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 053 \|m مج14, ع53 \|o 0130 \|s مجلة الطفولة العربية \|v 014 \|x 1606-1918
856		\|u 0130-014-053-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 700626 \|d 700626