ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدامات الطلبة في سن المراهق...>الوصف

استخدامات الطلبة في سن المراهقة الوسطى لشبكات التواصل الإجتماعي في مدارس مدينة نابلس في فلسطين

المصدر: اعلم
الناشر: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: حناوي، مجدي محمد رشيد حلمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hinnawi, Majdi Mohammad Rasheed
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يناير / ربيع الأول
الصفحات: 145 - 172
ISSN: 1658-3779
رقم MD: 702635
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
شبكة الإنترنت | شبكات التواصل الإجتماعي | الطلاب ، فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الإجتماعي | الطلبة في مرحلة المراهقة الوسطى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

197

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على واقع استخدام الطلبة في سن المراهقة الوسطى لشبكات التواصل الاجتماعي في مدارس مدينة نابلس في فلسطين، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة كأداة بحثية، وبلغت عينة الدراسة (217) مفردة من الفئة العمرية (14- 16) سنة، منهم (102) طالباً، و(115) طالبة، تم اختيارهم عشوائياً في ست مدارس من مناطق جغرافية متنوعة من المدينة، وتوصلت الدراسة إلى أن النسبة العظمى (97%) من الطلبة لديهم اشتراك في واحد على الأقل من مواقع شبكات التواصل الاجتماعي، وأن معظمهم (89%) يستخدمون (الفيسبوك) كموقع رئيس، والنسبة الأكبر (68%) منهم لديهم اشتراكات منذ ما يزيد عن سنتين، كما أن معظمهم يتمتعون بمهارات عالية لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي، وأن النسبة الأكبر (38.4%) بينهم يستخدمون مواقع شبكات التواصل الاجتماعي يومياً لأكثر من ثلاث ساعات، كما أن نسبة (60%) منهم يعتبرون خدمة التواصل مع الأهل والأصدقاء هي المجال الأكثر استخداماً لديهم، وأن نسبة (63%) منهم يستخدمون الهواتف الذكية بالدرجة الرئيسة كجهاز لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي.
ISSN: 1658-3779

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.