حول بعض التوجهات المعاصرة في تعليم وتعلم العلوم في القرن الحادي والعشرين

المصدر:	المؤتمر العلمي السابع عشر: التربية العلمية وتحديات الثورة التكنولوجية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	محمود، حسين بشير (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2015
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	17
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	19 - 22
رقم MD:	703023
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا المعلومات \| المناهج الدراسية \| تدريس العلوم \| التعليم الإلكتروني \| القرن الحادي والعشرين \| التعليم ما قبل الجامعي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

117

LEADER	01071nam a22001817a 4500
001	0095950
044		\|b مصر
100		\|a محمود، حسين بشير \|g Mahmoud, Hussein Bashir \|e مؤلف \|9 376245
245		\|a حول بعض التوجهات المعاصرة في تعليم وتعلم العلوم في القرن الحادي والعشرين
260		\|b الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 2015 \|g أغسطس
300		\|a 19 - 22
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a تكنولوجيا المعلومات \|a المناهج الدراسية \|a تدريس العلوم \|a التعليم الإلكتروني \|a القرن الحادي والعشرين \|a التعليم ما قبل الجامعي
773		\|c 003 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للتربية العلمية \|l 000 \|o 7048 \|p 17 \|s المؤتمر العلمي السابع عشر: التربية العلمية وتحديات الثورة التكنولوجية \|v 000
856		\|u 7048-000-000-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 703023 \|d 703023