أساليب التفكير المفضلة في التدريس لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بالمدينة المنورة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشهري، حاسن بن رافع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 68, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 88 - 120 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 70304 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى الانغلاق الفكري (الدوجماتية) لمعلمي ومعلمات مراحل التعليم العام الرسمي في المدينة المنورة
بواسطة: الشهري، حاسن بن رافع منشور: (2006) -
مقياس البيئة الابتكارية للممارسات المهنية لمعلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في المدينة المنورة من وجهة نظر طلابهم
بواسطة: الشهري، حاسن بن رافع منشور: (2005) -
أنماط التعلم والتفكير لدى طلاب وطالبات جامعة طيبة
بواسطة: الشهري، حاسن بن رافع منشور: (2009) -
دراسة وصفية تحليلية لدرجات المتخرجين والمتخرجات في كلية التربية بالمدينة المنورة
بواسطة: الشهري، حاسن بن رافع علي منشور: (1992) -
درجة التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة إربد في الأردن
بواسطة: عياصرة، محمد منشور: (2010)
