ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نحو رؤية جديدة لمؤسسات التعليم العالي : في ضوء مفهوم المنظمة المتعلمة

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خضر، ضحى حيدر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 71, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 74 - 98
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 70323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

352

حفظ في:
LEADER 02279nam a22002177a 4500
001 0338906
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 219248  |a خضر، ضحى حيدر  |e مؤلف 
245 |a نحو رؤية جديدة لمؤسسات التعليم العالي :  |b في ضوء مفهوم المنظمة المتعلمة  
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2009  |g سبتمبر 
300 |a 74 - 98  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تحديد خصائص ومقومات المنظمة المتعلمة، ومحاولة توظيف ذلك في تطوير مؤسسات التعليم العالي من خلال المحاور التالية: 1- ماهية المنظمة المتعلمة من حيث أنها نظام اجتماعي، وهي منظمة القرن الحادي والعشرين. 2- خصائص المنظمة المتعلمة وما يميزها عن غيرها من المنظمات التقليدية. 3- مقومات المنظمة المتعلمة وهي: التمكن الشخصي، النماذج الذهنية، الرؤية المشتركة، تعلم الفريق، التفكير النظمي، التعلم التنظيمي، و إدارة المعرفة. 4- المتطلبات التي على مؤسسات التعليم العالي استيفائها للإسهام في بناء منظمة متعلمة. 
555 |a 735342 
653 |a التعلم   |a التعليم العالي   |a المؤسسات التعليمية   |a النظم الاجتماعية   |a التفكير   |a تطوير التعليم   |a سوق العمل   |a عصر المعلومات   |a الأهداف التعليمية   |a الهيكل التنظيمي   |a الوظائف   |a الرقابة الإدارية   |a الثقافة الإدارية  |a إدارة المعرفة   |a المشاكل التعليمية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 001  |m  ع 71, ج 1  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 071  |x 1110-9777 
856 |u 0089-071-001-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 70323  |d 70323