ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحليل المكاني لخدمات التعليم...>الوصف

التحليل المكاني لخدمات التعليم الثانوي بمحلية شرق سنار

المصدر: مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الاداب
المؤلف الرئيسي: المدني، جميلة عمر إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Madani, Jamila Omar Ibrahim
المجلد/العدد: الإصدار49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 351 - 389
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 703424
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الخدمات التعليمية | المدارس الثانوية | التوزيع الجغرافي | محلية شرق سنار، السودان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: في إطار اهتمام علم الجغرافيا بعملية التخطيط بكافة مستوياته واستلهامها لروح الاتجاه التطبيقي الذي بدأ يسود الدراسات الجغرافية المعاصرة، يهدف هذا البحث إلى دراسة توزيع المدارس الثانوية بمحلية شرق سنار، وتحديد مواقعها على الخريطة، ثم التعرف على مدى كفاية خدمات التعليم الثانوي للسكان بالمنطقة، وتحليل النمط الذي تميل إليه توزيع المدارس الثانوية بمنطقة الدراسة وبيان أثر التوزيع على نوع الخدمة التعليمية. وافترضت الباحثة أن المدارس الثانوية بمنطقة الدراسة غير كافية بالنسبة للسكان وأن نمط توزيع المدارس الثانوية في منطقة الدراسة يميل نحو النمط المتجمع الأمر الذي يؤدي إلى محدودية الاستفادة من الخدمة لقطاع مقدر من السكان. اعتمدت الباحثة في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام عدة أدوات في جمع المادة العلمية ميدانيا خاصة الزيارات الميدانية والمقابلة الشخصية والملاحظة. كما استخدمت الباحثة عددا من الأساليب الإحصائية في تحليل البيانات. توصلت الدراسة إلى أن عدد المدارس الثانوية بمنطقة الدراسة لا يفي باحتياجات السكان التعليمية، كما أن شكل النمط الذي يميل إليه توزيع المدارس الثانوية بمحلية شرق سنار نمط متجمع. وفي خاتمة البحث قدمت الباحثة بعض التوصيات، مثل إعادة النظر في توزيع المدارس ليتناسب والتوزيع السكاني، والنظر في إعادة نظام السكن الداخلي الملحق بالمدارس الثانوية بالمنطقة.
ISSN: 2090-2956

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.