مدى فاعلية برنامج تدريبي على الإرشاد السلوكي لمعلمي مدارس التربية الفكرية في تعديل بعض السلوكيات غير التكيفية لدى تلاميذهم
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عصمت فوزي عبدالعليم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 503 - 504 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 70363 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
173
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس الحاجة للتدريب على الارشاد السلوكي لمعلمي مدارس التربية الفكرية
بواسطة: عبدالعليم، عصمت فوزي منشور: (2011) -
فاعلية الأنشطة الفنية في تعديل بعض جوانب السلوك اللاتوافقي لدى الأطفال المعاقين عقلياً دراسة مقارنة
بواسطة: البراشى، رحاب يوسف منشور: (2013) -
فعالية برنامج تدريبي للمعلمين على الإدارة الصفية وأثره في خفض بعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذهم
بواسطة: إسماعيل، هالة خير سناري منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على فنيتي منهج منتسوري للحياة العملية وفن الأورجامي في تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة
بواسطة: عبدالوارث، دعاء عبده محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي بمساعدة الكمبيوتر قائم على أنشطة مقترحة في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين ذهنياً
بواسطة: عبدالمجيد، ممدوح محمد منشور: (2008)
