| LEADER |
03171nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0096580 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 220237
|a خلف، محمد محمد عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التمهيدية على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة كرة السرعة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة الازهر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 565 - 592
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a في ضوء أهداف البحث وفروضه وفي حدود عينة البحث وخصائصها والمنهج المستخدم واعتمادًا على نتائج التحليل الإحصائي المستخدم أمكننا التوصل إلى الاستخلاصات التالية: \\ • البرنامج التعليمي المطبق على المجموعة التجريبية له تأثير إيجابي على المهارات قيد البحث (ضربة الإرسال- الضربة المرفوعة الخلفية- الضربة المرفوعة الأمامية). \\ • البرنامج المطبق على المجموعة الضابطة له تأثير على المهارات قيد البحث (ضربة الإرسال- الضربة المرفوعة الخلفية- الضربة المرفوعة الأمامية) قيد البحث ولكن بنسبة تحسن أقل من المجموعة التجريبية. \\ • توجد فروق دالة إحصائيًا في القياس البعدي للمجموعتين (التجريبية- الضابطة) لصالح المجموعة التجريبية في متغيرات البحث للمهارات قيد البحث (ضربة الإرسال- الضربة المرفوعة الخلفية- الضربة المرفوعة الأمامية). \\ • إن برنامج الألعاب التمهيدية المقترح أكثر تفاعلاً وقبولاً لدى الطلاب مما يؤدي إلى دافعية الطالب نحو تعلم المهارات (ضربة الإرسال- الضربة المرفوعة الخلفية- الضربة المرفوعة الأمامية). \\ • إن التعليم بواسطة الألعاب التمهيدية طريقة من طرق التعليم من أجل الارتقاء بفعالية الأداء المهاري لمهارات رياضة كرة السرعة. \\ \\
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a المهارات التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a كلية التربية الرياضية
|a جامعة الازهر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع161, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 161
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-161-002-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 703661
|d 703661
|
