ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ظاهرة الغش في الإمتحانات و أسبابه من وجهة نظر كل من المعلم و المتعلم : دراسة ميدانية

العنوان المترجم: The Phenomenon of Cheating in Exams and Its Causes from The Perspective of Both Teacher and Learner: A Field Study
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بن زعموش، نادية بوضياف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جمال، زهار (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 300 - 317
DOI: 10.12816/0043239
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 703971
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الغش | المعلم | المتعلم | la fraude | l'enseignant | l'apprenant
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

318

حفظ في:
LEADER 02524nam a22002777a 4500
001 0096934
024 |3 10.12816/0043239 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بن زعموش، نادية بوضياف  |g Boudiaf, Nadia  |e مؤلف  |9 56681 
242 |a The Phenomenon of Cheating in Exams and Its Causes from The Perspective of Both Teacher and Learner:  |b A Field Study 
245 |a ظاهرة الغش في الإمتحانات و أسبابه من وجهة نظر كل من المعلم و المتعلم :   |b دراسة ميدانية  
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2015 
300 |a 300 - 317 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f Through this study, we seek to investigate the phenomenon of fraud in exams. On the one hand, we want to explore the views of students and teachers about the causes of this phenomenon, whilst on the other hand, we wish to reveal differences among the opinions according to numerous variables.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
520 |a  نسعي عبر هذه الدراسة للبحث في موضوع ظاهرة الغش في الامتحانات ؛ نريد من جهة إستكشاف آراء المتعلمين والمعلمين حول أسباب هذه الظاهرة؛ ومن جهة أخرى الكشف عن الفروق بين الآراء حسب عدة متغيرات 
520 |d La présente recherche a pour objet d'étude le phénomène de cas de fraude aux examens d’une part nous voulons explorer les opinions des apprenants et des enseignants sur ses causes; et d’autres part définir les différences entres ces opinions selon plusieurs variables. 
653 |a الإمتحانات   |a ظاهرة الغش   |a المعلمون   |a المتعلمون   |a الإرشاد النفسي   |a الإرشاد التربوي 
692 |a الغش  |a المعلم  |a المتعلم  |b la fraude  |b l'enseignant  |b l'apprenant 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 017  |e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ  |l 032  |m ع32  |o 1459  |s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية  |v 001  |x 2353-0456 
700 |a جمال، زهار  |q Jamal, Zehar  |e م. مشارك  |9 367409 
856 |u 1459-001-032-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 703971  |d 703971