التعلم : وسيلة أم غاية ؟ نظرة في تقرير ديلور و تأثيره على التجديد في مجال التربية
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | باور، كولن ن. (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جاد، كامل حامد (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 207 - 221 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 704092 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
0254-119X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
23582 4516 |
عناصر مشابهة
-
تصور لسياسة تعليم الكبار في تقرير ديلور
بواسطة: بولا، هـ. س. منشور: (1997) - قراءة بحرينية في تقرير " ديلور " : التعلم ذلك الكنز المكنون منشور: (2000)
-
خطة لتعليم مواطنين عالميين
بواسطة: هيوسن، تورستين منشور: (1997) - كلمات في التربية منشور: (2007)
-
تطوير التعليم الثانوي التوجهات الدولية والاقليمية في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: سليمان، سليمان عواد منشور: (2002)
