المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
المؤلف الرئيسي: | عبابسة، نجيب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ababsah, Najib |
المجلد/العدد: | ع20 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 269 - 282 |
DOI: |
10.35156/1173-000-020-022 |
ISSN: |
2170-1121 |
رقم MD: | 704481 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاتجاهات | طلبة | الممارسة | أنشطة التربية البدنية والرياضية
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
حاولت الدراسة الحالية الكشف عن اتجاهات طلبة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية نحو ممارسة الانشطة البدنية و الرياضية و اثر متغيرات الجنس و المستوى الدراسي و طبيعة الاتجاه من الناحية الايجابية. المنهج المتبع في الدراسة كان المنهج الوصفي اما الاداة المستعملة التي اعتمد الباحث كان مقياس كنيون للاتجاهات الذي تكون من ستة ابعاد، استعمل الباحث اساليب احصائية مختلفة بغية الاجابة على متخلف الفرضيات. اهم النتائج ابرزت عدم وجودفروق دالة بين الجنسين في ابعاد الاتجاهات ماعدا في البعد كخبرة و توتر و مخاطر، كذلك عدم وجود دالة حسب المستوى الدراسي بين، مع تسجيل اتجاه ايجابي للطلبة نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي. The purpose of this current study is examine the attitude toward physical activity of selected students , the major dependent variable in the current study is the attitude in terms of the six sub-domains. The major independent variables are the study level and sex (male and female). The instruments used in this study was the Kenyon inventory (ATP). The study was analyzed based on descriptive statistics, the results of the current study indicated that almost of students had a positive attitude and no significant difference was found between male and female. L’objectif de notre travail est d’étudier l’attitude des étudiants de l’institut des sciences et techniques des activités physiques et sportives vis-à vis de l’éducation physique et da la pratique du sport. Les majors variables dans cette étude été le sexe et le niveau scolaire. Pour ce faire j’ai administré un questionnaire de Kenyon , les résultats que j’ai obtenus montrent que , de façon générale une positif attitude entre les étudiants, ainsi non signifiance déférence entre les garçons et les filles |
---|---|
ISSN: |
2170-1121 |