| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف إلى مدى توافر خصائص القيادة التحويليّة وسماتها لدى القيادات فى المؤسّسات التعليميّة فى دولة الكويت، والتعرّف إلى مدى توافر القدرات الإبداعيّة لدى العاملين فى تلك المؤسّسات، كما هدفت أيضاً إلى التعرّف على العلاقة بين سمات القائد التحويلىّ وتوافر الإبداع الإدارىّ لدى العاملين فى المؤسّسات التعليميّة. ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ تحليل أثر نمط القيادة التحويليّة فى الإبداع الإدارىّ باختيار عينة غير احتمالية مكوّنة من 300 موظف. وقد تمّت الاستعانة بالمقياس(MLQ) المصمم من قبل(Bass & Avolio, 1994, P. 51) وهو مخصّص لقياس السلوك القيادى التحويلىّ. وتمّ إجراء تحليل الانحدار المتعدّد بين سمات القيادة التحويليّة الأربع وهي (التشجيع الإبداعى، والاهتمام بالأفراد، والتحفيز الملهم، والتأثير الكارزمى) كمتغيّر مستقلّ والإبداع الإدارىّ كمتغيّر تابع. وقد توصّلت الدراسة إلى عدّة نتائج، من أهمها: وجود علاقة طرديّة موجبة بين السمات الأربع للقيادة التحويليّة والإبداع الإدارىّ، وكانت هذه السمات مرتّبة فى أثرها فى الإبداع الإدارى على التوالى: (التشجيع الإبداعى، والاهتمام بالأفراد، والتحفيز الملهم، والتأثير الكارزمى)، بمعنى أنّ أكثر السمات تأثيراً فى الإبداع الإدارىّ هو التشجيع الإبداعىّ، وأقلّها تأثيراً هو التأثير الكارزمى. وإلى أنّ خصائص القيادة التحويليّة وسماتها متوفّرة بدرجة كبيرة لدى القيادات العاملة فى المؤسّسات التعليميّة، عدا ثلاث سمات. وإلى أنّ مفردات مجتمع البحث يرون أن تسعة عشر قدرة إبداعيّة تفصيليّة متوافّرة بدرجة كبيرة لدى العاملين فى المؤسّسات التعليمية. وقدّمت الدراسة التوصيات اللازمة.
The study aimed to identify the availability of transformational leadership characteristics and the traits leaders have in the educational institutions in the state of Kuwait, and to identify the extent in which the availability of the creative capabilities of workers in those institutions, and also aimed to identify the relationship between transformational leader attributes and the availability of administrative innovation is the possibility of choosing a sample (MLQ) designed by (Bass & Avolio, 1994, 51) and is intended to measure the transformational leadership behaviour. And multiple regression was conducted among the four attributes. Transformational leadership and analysis are (to encourage creative and attention to individuals and the stimulus inspiring and charismatic influence) as an independent variable and administrative innovation as the dependent variable. The study has reached several conclusions, including a positive direct correlation between the four features of transformational leadership, administrative creativity, and these features were arranged according to their impact on administrative creativity respectively (to encourage creative and attention to individuals and the stimulus inspiring and charismatic influence).
|
