LEADER |
03432nam a22002297a 4500 |
001 |
0263071 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2015.55914
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a بني سلامة، أحمد صالح
|g Banisalameh, Ahmed Saleh
|e مؤلف
|9 193856
|
242 |
|
|
|a An Analytical Study of Some Educational Views of A Sample of Islamic and Western Philosophers
|
245 |
|
|
|a دراسة تحليلية لبعض الآراء التربوية لعينة من الفلاسفة الإسلاميين والغربيين
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2015
|g يوليو
|m 1436
|
300 |
|
|
|a 53 - 98
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقديم دراسة تحليلية لبعض الآراء التربوية لعينة من الفلاسفة الإسلاميين والغربيين. واعتمد البحث على المنهجين الوصفي والتحليلي. وانقسم البحث إلى مبحثين، تناول المبحث الأول أبرز رجال الفكر التربوي الإسلامي وآراءهم واشتمل على مطلبين وهما، المطلب الأول: الإمام "أبو حامد الغزالي" رحمه الله، والمطلب الثاني: "ابن خلدون" رحمه الله. وناقش المبحث الثاني أبرز رجال الفكر التربوي الغربي ونظرياتهم واشتمل على ثلاثة مطالب وهم، المطلب الأول: أفلاطون، والمطلب الثاني "جان جاك روسو"، والمطلب الثالث "جون ديوي" "1859م-1952م". وتوصل البحث لعدة نتائج ومنها، أن علماء المسلمين وضعوا أسسًا تربوية فيها نوع من الدقة والواقعية وسهولة التطبيق، بل تم تطبيق كثير من أفكارها، وذلك لأنها تنطلق من شريعة الإسلام وأحكامه، بينما التربية الغربية فيها كثير من الخيال والتنظير وصعوبة التطبيق، وذلك لأنها نابعة من أفكار أشخاص لديهم كثير من الأخطاء وقليل من الصواب. وأن علماء التربية المسلمين قد قدموا تربية شبه متكاملة لأنها تنطلق من مبادئ الدين الإسلامي الحنيف الكامل الشامل، بينما علماء التربية الغربيون قد قدموا تربية جزئية ومتناقضة أحيانًا بل وخيالية في كثير من الأحيان لأنها تستند إلى أفكار بشرية محضة قابلة للخطأ والصواب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a الفلسفة
|a الفلاسفة الإسلاميين
|a الفلاسفة الأوربيين
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع164, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 164
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_55914.html
|u 0790-164-001-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 705080
|d 705080
|