دعونا لا نترك هذه المشكلة : دراسة أولية للتعليم الشامل في ريف جنوب إفريقيا
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | ميتشيل، كلوديا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إكسوان، نجوين تي (م. مشارك), لانج، نايدين دي (م. مشارك), طويل، سعاد مبارك (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 147 - 166 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 705481 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| المستخلص: |
يمثل التعليم الشامل برنامج عمل جديد للإصلاح التعليمي، يجمع نطاقا واسعا من الأبعاد الاجتماعية السياسية، والثقافية، والأخلاقية، والشخصية، والعلاقات بين الأشخاص. ويتطلب العمل من أجل التعليم الشامل التزاما، ومسؤوليات، ومبادرات من جانب كل الأطراف لكى يأخذوا في اعتبارهم معنى وغرض التعليم والعدالة الاجتماعية، وليشاركوا ويقوموا بأعمال جماعية في نضالهم لقهر الأشكال المختلفة من الاستبعاد التعليمي والاجتماعي. ويقدم هذا البحث مبادرة تعليمية لتنفيذ التعليم الشامل في كوازولو - ناتال الريفية، وهى منطقة في جنوب إفريقيا مصابة بشكل خطير بوباء نقص المناعة المكتسبة/الإيدز. ومن خلال تنفيذ مشروعات مشتركة لعمل أفلام فيديو في مدرستين، يحاول المؤلفون تفعيل أصوات وأعمال المدرسين في جهد للتغلب على مشاكل الفقر والتهميش التي تواجه العديد من الأطفال. ونتائج هذا النوع من العمل بالمشاركة مع المدرسين لها مضامين بالنسبة لعملية صنع السياسة، والتي تستطيع بدورها تغيير الطرق التي تبنى على أساسها وتنفذ أبحاث السياسة التعليمية. |
|---|---|
| ISSN: |
0254-119X |
عناصر مشابهة
-
التعليم الشامل: التطورات والتحديات في جنوب إفريقيا
بواسطة: إنجلبريخت، بيترا منشور: (2021) - فوضى تعليمية في جنوب أفريقيا منشور: (2011)
-
الفقر والتفاوت في مجال التعليم في أفريقيا جنوبي الصحراء
بواسطة: بوكمان، كلوديا منشور: (1999) -
الوضع التعليمي والصحي والترفيهي و أنماط التنشئة الاجتماعية في الريف الأردني: دراسة استطلاعية
بواسطة: الخطيب، مي عبدالله عوض منشور: (1996) -
تحليل قطاع التعليم في أفريقيا : حالة مطورة عن التعليم المتبادل بين الشمال و الجنوب
بواسطة: بوشيرت، لين منشور: (1998)
