السياسات و الممارسات التعليمية لمواجهة التنوع الثقافي في ماليزيا : المشكلات و التحديات
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | مالاكولونتو، سوسيلا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رينجاسامي، ناجابان سي. (م. مشارك) , زكي، شويكار (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج42, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 207 - 226 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 705784 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
410
| LEADER | 02662nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0263179 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 368360 |a مالاكولونتو، سوسيلا |e مؤلف | ||
| 245 | |a السياسات و الممارسات التعليمية لمواجهة التنوع الثقافي في ماليزيا : المشكلات و التحديات | ||
| 260 | |b مركز مطبوعات اليونسكو |c 2012 |g يونيو | ||
| 300 | |a 207 - 226 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يمثل العنف العرقي الذي حدث في كوالامبور عام 1969 علامة تاريخية في تطور التعليم في ماليزيا، حيث إنه أثار الكثير من القلق تجاه وضع الوحدة الوطنية في البلاد. وبالتالي، فإن التعليم قد تزاوج مع إعادة بناء الوضع الاقتصادي الاجتماعي في المجتمع الماليزي، والذي واكب السياسة الاقتصادية الجديدة New Economic Policy (NEP)، والتي بدأت في عام 1970. وبالرغم من ذلك، فإن التغيرات التي حدثت نتيجة للسياسة الاقتصادية الجديدة زادت من عمق التقسيمات الطبيعية في المجتمع المتعدد العرقيات. وأصبحت الأوضاع أكثر تحديًا في وجه العولمة، والحاجة إلى استمرار التنمية الاقتصادية. وقد تم تنفيذ بعض السياسات الخاصة خلال العقد الماضي لتبني فكرة الوحدة العرقية على المستوى المدرسي، والتي شملت مدرسة الرؤى، وخطة التكامل الطلابي من أجل الوحدة، والتعليم المدني، والمواطنة. وأصبح من الواضح أن هذه السياسات لن تؤدي إلى نتائج إيجابية إلا ببذل مجهود توافقي للجمع، والمشاركة بين فكرة الثقافة الشاملة والتعددية داخل برنامج التعليم القومي | ||
| 653 | |a ماليزيا |a التنوع الثقافي |a السياسة التعليمية |a التربية الوطنية | ||
| 700 | |9 368361 |a رينجاسامي، ناجابان سي. |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 233393 |a زكي، شويكار |e مترجم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Prospects |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū |l 002 |m مج42, ع2 |o 0012 |s مستقبليات |v 042 |x 0254-119X | ||
| 856 | |u 0012-042-002-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 705784 |d 705784 | ||
عناصر مشابهة
-
تعليم المواطنة و الاتجاه نحو العولمة و العمل على تحقيق الديمقراطية : صياغة شعور مشترك بالانتماء : احترام تنوع الهويات
بواسطة: أودوك، جان لويس منشور: (2006) -
التعليم في البرازيل : بين اتجاهي المحافظة و التحولات الجذرية
بواسطة: أكاري، عبدالجليل منشور: (2012) -
التربية على التعددية الثقافية في منهج التربية المواطنية في لبنان: تحليل وتقويم
بواسطة: نمر، محمد منشور: (2023) -
في الفصل بين الدين و الثقافة : مدخل إلى تنظيم التنوع الثقافي
بواسطة: ابن الغياثية، يوسف منشور: (2012) -
مقدمة ، انفتاح النظم التعليمية على التنوع الثقافي : رؤى دولية و مقارنة
بواسطة: أكاري، عبدالجليل منشور: (2012)
