تغيير المناهج الدراسية: والمداخل القائمة علي أساس الكفاءة والقدرات من منظور عالمي، تحليل لمنتدى د الثاني عن الأساليب القائمة على الكفاءة
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | بيريز، ليتيشيا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زكي، شويكار محمد (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج37, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | حزيران / يونيو |
| الصفحات: | 337 - 353 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 707390 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| LEADER | 02854nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0263435 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a بيريز، ليتيشيا |e مؤلف |9 369243 | ||
| 245 | |a تغيير المناهج الدراسية: والمداخل القائمة علي أساس الكفاءة والقدرات من منظور عالمي، |b تحليل لمنتدى د الثاني عن الأساليب القائمة على الكفاءة | ||
| 260 | |b مركز مطبوعات اليونسكو |c 2007 |g حزيران / يونيو | ||
| 300 | |a 337 - 353 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يعد هذا المقال كما يوحى به عنوانه، تقريرا عن ((المنتدى د. الثاني عن الأساليب القائمة على الكفاءة))، وعرضا لمجمل الأفكار والخبرات التي قام بعرضها المشاركون في المنتدى. وقد قام المنتدى بناء على مناقشة أحد البحوث التي أعدها ((المرصد الكندي للإصلاحات التعليمية)) (Canadian Observatory of Educational Reform) مع مجموعة من الأسئلة والقضايا التي أثارها فيليب جونيرت، والتي استخدمت لحفز النقاش. وقد ركز هذا المقال على خمسة موضوعات اساسية ظهرت من خلال المناقشة: (١) ما يتعلق بمفهوم الكفاءة، (٢) الكفاءة والأوضاع القائمة؛ (٣) الكفاءات ونظريات لعمل؛ (٤) الأساليب القائمة على الكفاءة وأصول التدريس طبقا للأهداف؛ (٥) المدرسون والإصلاحات التعليمية. وقد أتاح منتدى - د الفرصة للعديد من المربين والمعلمين من مختلف أنحاء العالم ((للالتقاء معا)) من أجل المشاركة في عرض أفكارهم ومفاهيمهم. وتسعى هذه الوثيقة إلى تعريف وتحديد نقاط الالتقاء ونقاط الاختلاف التي ظهرت خلال المناقشة، وحث القارئ على التفكير مليا في الصعوبات التي واجهها المنتدى عند التعامل مع الإصلاح المنهجي. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a الأساليب التربوية |a الكفاءة التعليمية |a المناهج التعليمية | ||
| 700 | |9 368143 |a زكي، شويكار محمد |e مترجم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Prospects |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū |l 002 |m مج37, ع2 |o 0012 |s مستقبليات |t |v 037 |x 0254-119X | ||
| 856 | |u 0012-037-002-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 707390 |d 707390 | ||
عناصر مشابهة
-
تغيير المناهج الدراسية والمداخل القائمة على أساس الكفاءة والقدرات من منظور عالمي
بواسطة: أوبيرتي، ريناتو منشور: (2007) -
تغيير المناهج الدراسيه والمداخل القائمة على أساس الكفاءة والقدرات من منظور عالمي من الكفاءة في المنهج الدراسي الى الكفاءة في العمل
بواسطة: جونيرت، فيليب منشور: (2007) -
تغيير المناهج الدراسية والمداخل القائمة على أساس الكفاءة والقدرات من منظور عالمي : إصلاحات المناهج الدراسية ترشد المدارس ولكن إلى أين
بواسطة: روجييه، إكزافييه منشور: (2007) -
تغيير المناهج الدراسية: والمداخل القائمة علي أساس الكفاءة والقدرات من منظور عالمي، خبرات صينية حديثة في إصلاح المنهج الدراسي
بواسطة: زهو، موجو منشور: (2007) -
تغيير المناهج الدراسية والمداخل القائمة علي أساس الكفاءة والقدرات من منظور عالمي: عملية إعداد منهج دراسي جديد للمرحلة الأولى من التعليم الثانوي في جواتيمالا
بواسطة: دي باريوس، ليندا استورياس منشور: (2007)
