LEADER |
02376nam a22002177a 4500 |
001 |
0263479 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 369259
|a هوسر، بريان ل.
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الترابط الإجتماعي الأكاديمي في التعليم العالي
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2007
|g أيلول / سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 19 - 34
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يستكشف هذا المقال الاسس النظرية للترابط الاجتماعي في علاقته بمؤسسات التعليم العالي. وبهذا يهدف المقال إلى: (أ) فهم العناصر الأساسية للترابط الاجتماعي - رأس المال الاجتماعي، رأس المال البشرى والمعايير السلوكية الأخلاقية التي تخدم المصلحة العامة. (ب) وضع إطار عمل مرن لفهم الإسهامات المشتركة للتعليم العالي في المجتمع. ويطلق على الظواهر المؤسسية للمرحلة الثالثة المعنية بخلق الترابط الاجتماعي (التي تتم في التعليم العالي) مصطلح الترابط الاجتماعي الأكاديمي. ويتم التأكيد بصفة خاصة على دور التعليم العالي في تهذيب الوعى الأخلاقي كنتاج جوهري للأنشطة الأساسية للمؤسسات. ويجرى مناقشة هذه الوظائف الاساسية للكليات والجامعات فيما يتعلق بكل من الترابط الاجتماعي الأكاديمي، ودرجة اشتمال هده الوظائف على خلق معايير أخلاقية محددة.
|
555 |
|
|
|a 625832
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a الترابط الإجتماعي
|a العلاقات الإجتماعية
|a التعليم العالي
|a طلاب التعليم العالي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 003
|m مج37, ع3
|o 0012
|s مستقبليات
|t
|v 037
|x 0254-119X
|
700 |
|
|
|9 367985
|a شراقي، دعاء محمود
|e مترجم
|
856 |
|
|
|u 0012-037-003-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 707435
|d 707435
|