المصدر: | مستقبليات |
---|---|
الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
المؤلف الرئيسي: | ناصر، رمزي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | رومانوفسكي، ميكائيل هـ. (م. مشارك) , طويل، سعاد مبارك (مترجم) |
المجلد/العدد: | مج40, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الشهر: | كانون الأول / ديسمبر |
الصفحات: | 739 - 764 |
ISSN: |
0254-119X |
رقم MD: | 707559 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تغذي عائدات البترول الضخمة في الوقت الحالي زيادة هائلة في عدد المعاهد التعليمية في بلدان مجلس التعاون الخليجي مما يضع القيادة على كل المستويات أمام العديد من الأسئلة غير المسبوقة. وبشكل خاص، يتحدى النمو والإصلاح في التعليم العالي التوازن الدقيق بين الحرية الأكاديمية والقيم الثقافية العربية. ويصف هذا البحث مفاهيم هيئة التدريس عن الحرية الأكاديمية في جامعة وطنية كبري من جامعات دول مجلس التعاون الخليجي. وتقدم وجهات نظر ومفاهيم أعضاء هيئة التدريس وآراءهم بالنسبة للحرية الأكاديمية على أساس أحاديث وإجابات عن استبيانات، ورؤي وأفكار المؤلفين الخاصة. وتشير النتائج إلى أن أعضاء هيئة التدريس لديهم فهم معقد ومتناقض في كثير من الأحيان عن الحرية الأكاديمية والمسؤوليات المتعلقة بها، وأنهم كثيرا ما ينهمكون في رقابة ذاتية على أنفسهم. ويناقش المؤلفان هذه النتائج بالانخراط في التأملات الذاتية بشأن مفاهيمهما وتجاربهما الخاصة. |
---|---|
ISSN: |
0254-119X |