ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدعيم برامج تدريب المعلمين أثن...>الوصف

تدعيم برامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة لتسهيل تنمية معلمي المناطق الريفية في الصين

المصدر: مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: يان، تشونمي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: 368710 هي، شوانجن عبدالرازق، عماد الدين إبراهيم (368710 م. مشارك مترجم)
المجلد/العدد: مج41, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 817 - 838
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 707899
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المهنية | البرامج التدريبية | تدريب المعلمين أثناء الخدمة | معلمى الريف | الصين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: بالرغم من النقد المستمر الموجه لها، فإن برامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة تظل واحدة من أكثر التوجهات والأساليب المستخدمة شيوعا لتدعيم التنمية المهنية للمعلمين. وتقدم لنا هذه المقالة تقريراً عن دراسة قامت بمراجعة تأثيرات برامج تدريب للمعلمين. ورجال التعليم أثناء الخدمة في الصين الوسطى. وكان المصدر الرئيسي للبيانات هو الورقات المؤثرة المكتوبة بمعرفة ثمانية وثلاثين من المعلمين المشاركين، والملاحظة الآتية من فصول الدراسة، ووجهات النظر الرسمية، كلها ساعدت في استجلاء مفاهيم ووجهات نظر المعلمين عن هذا البرنامج. وبينما ذاع صيت البرنامج، وكانت له آثار إيجابية متنوعة على تدريب وتنمية المعلمين مهنيا، فإن فكرة البرنامج تضمنت العديد من العيوب. وتظهر النتائج أن برنامج التدريب أثناء الخدمة ولبعض الوقت، الموجهة لتدريب المعلمين في الريف، يجب أن تصاحبها مختلف الأشكال الأخرى من أنشطة تنمية المعلمين لتحقيق الهدفين المزدوجين لتطوير هذه البرامج، وتوفير التنمية المهنية للمعلمين.
وصف العنصر: \\ \\ \\ \\
ISSN: 0254-119X
البحث عن مساعدة: 817059

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.