مراحل مقترحة لقراءة النص البصري : نحو ثقافة بصرية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
| المصدر: | العربية للناطقين بغيرها |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أفريقيا العالمية - معهد اللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، أسامة السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 131 - 133 |
| ISSN: |
1858-5221 |
| رقم MD: | 708474 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| LEADER | 02269nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0101644 | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 369734 |a علي، أسامة السيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مراحل مقترحة لقراءة النص البصري : نحو ثقافة بصرية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها | ||
| 260 | |b جامعة أفريقيا العالمية - معهد اللغة العربية |c 2014 |g يونيو | ||
| 300 | |a 131 - 133 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a سعى البحث إلى اقتراح مراحل قراءة الصورة بوصفها نصاً بصرياً في كتب القراءة - لمتعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها - بهدف تنمية الثقافة البصرية لدى متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها، وتأتي أهمية الموضوع من كونه حديثاً في مجاله؛ ولطبيعة البحث النظرية استخدم المنهج الوصفي وانتهى البحث إلى مجموعة من المراحل المنهجية المتدرجة ذات مسميات عربية صكها الباحث، مبرزاً أصلها اللغوي، والاصطلاحي؛ والعمليات الإجرائية الخاصة بكل مرحلة من المراحل المقترحة. |b This study aimed to suggestion stages read the image as visual text in reading books in order to develop visual culture with language learners Arab non-native speakers, and the importance of the topic of being newly in their respective fields; so use descriptive approach and research found a set of stages methodology progressive with names Arab instrument researcher, highlighting the origin of language, and idiomatic; and procedural processes for each stage of the proposed. | ||
| 653 | |a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها |a كتب القراءة |a الصورة البصرية |a المتعلمون |a مهارات القراءة | ||
| 773 | |c 008 |l 018 |m ع18 |o 0564 |s العربية للناطقين بغيرها |t Arabic Journal for Non - Arabic Speakers |v 000 |x 1858-5221 | ||
| 856 | |u 0564-000-018-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 708474 |d 708474 | ||
عناصر مشابهة
-
مراحل مقترحة لقراءة النص البصري نحو ثقافة بصرية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: العربي، أسامة زكي السيد علي منشور: (2014) -
نحو اداة موضوعية لتحليل وتقويم مضمون سيميائية الصورة في كتب تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : رؤية تطبيقية مقترحة
بواسطة: العربي، أسامة زكي السيد علي منشور: (2012) -
تقويم محتوى كتاب دروس في القراءة للمستوى الرابع في ضوء مهارات الاتصال اللغوي من وجهة نظر المدرسين بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
بواسطة: الرشيدي، عبيد بن سالم مسلم منشور: (2015) -
تقويم محتوى كتاب القراءة للمستوى الثاني بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء مهارات القراءة الناقدة
بواسطة: الرويتعي، ماجد بن عالي منشور: (2015) -
دور تدريبات كتب التعبير بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في تنمية مهارة المحادثة من وجهة نظر المعلمين : المستوى الرابع أنموذجا
بواسطة: الصاعدي، عبدالغني مبارك مطيع منشور: (2015)
