برامج أقسام المكتبات والمعلومات بالجامعات اليمنية : دراسة للواقع ومقترحات للتطوير
| المصدر: | مجلة بحوث في علم المكتبات والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز بحوث نظم وخدمات المعلومات |
| المؤلف الرئيسي: | علي، أسامة السيد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | راجح، راجحة سعد علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 243 - 275 |
| ISSN: |
2090-0988 |
| رقم MD: | 708651 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
يعتبر التأهيل الأكاديمي في مجال المكتبات والمعلومات أهم وسيلة لتطوير مؤسسات المعلومات المختلفة كونه المسؤل عن إعداد كوادر بشرية مؤهلة تأهيلا علمياً عالياً يلقى على عاتقها مهمة بناء وتنظيم وتجهيز هذه المؤسسات لخدمة المجتمع، وذلك من خلال تسهيل وصوله للمعلومات بمختلف مصادرها ولغاتها . وشهد التأهيل الأكاديمي في مجال المكتبات والمعلومات خلال السنوات الأخيرة توسع كبير على المستويات العربية و العالمية وذلك لتلبة الحاجة المتزايدة للكواد البشرية المؤهلة ، واليمن واحده من البلدان الذي شهد توسع في هذا المجال حيث شهدت فتح أربعة اقسام لتعليم المكتبات والمعلومات في الجامعات اليمنية . |
|---|---|
| ISSN: |
2090-0988 |
عناصر مشابهة
-
أقسام المكتبات و المعلومات في الجامعات الليبية و قدرتها على تأهيل خريجيها للعمل في البيئة الرقمية
بواسطة: القلال، ربيعة عثمان منشور: (2009) -
نحو تحقيق الجودة في برامج أقسام المكتبات و المعلومات بالجامعات اليمنية
بواسطة: علي، أسامة السيد محمود منشور: (2014) -
المواءمة ما بين المهارات المكتسبة لدى خريجي أقسام المكتبات والمعلومات بالجامعات اليمنية واحتياجات مؤسسات المعلومات اليمنية
بواسطة: علي، أسامة السيد محمود منشور: (2017) -
الخلفيات المسبقة لدى الطلاب عن أقسام المكتبات و مبررات ودوافع التحاقهم بها في مصر : دراسة ميدانية على طلاب جامعات القاهرة و طنطا و أسيوط
بواسطة: المكاوي، عواطف علي منشور: (2011) -
تعليم المكتبات والمعلومات في الجامعات العربية (1951 - 1991) : دراسة لواقع التعليم على مستوى الدرجة الجامعيه الأولى
بواسطة: علي، أسامة السيد محمود منشور: (1992)
