المصدر: | المجلة العلمية للبحوث والدراسات التجارية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التجارة وإدارة الاعمال |
المؤلف الرئيسي: | خليل، أمل محمد يوسف (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الصفحات: | 323 - 437 |
رقم MD: | 71043 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: |
إدارة الجامعات
| إدارة الجودة الشاملة
| تطوير التعليم
| التعليم الجامعي
| التعليم العالي
| النظم التعليمية
| جامعة طنطا ( مصر )
| استراتيجية التعليم
| التخطيط التربوي
| تكنولوجيا التعليم
| ضبط الجودة
| البحث العلمي
| طلاب الجامعات
| هيئة التدريس
| التعليم الإلكتروني
| قواعد البيانات
| الحاسبات الإلكترونية
| التعليم عن بعد
| طرق التدريس
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى بناء مدخل يمكن من استخدام آلية تنظيم الجودة QFD وعملية هرمية التحليل AHP وبطاقة القياس المتوازن BSC، بطريقة متكاملة في صنع قرار اختيار بين البدائل المختلفة لمشروعات تحسين الجودة وبالتحديد في إدارة محفظة مشروعات الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم الجامعي في جامعة طنطا وقد أظهرت النتائج كيف أن هذا المدخل يمكن أن يلعب دورًا كبيرًا في الوصول إلى قرار جماعي يأخذ في اعتباره المصالح المختلفة لعناصر النظام، كما أوضحت النتائج أن المدخل المقترح فضلاً عن تميزه بسهولة فهمه وتطبيقه يمكن يسهم بطريقة فعالة في الاستفادة من المعلومات المختلفة لمتخذي القرار ومن تعريف الأحكام غير المتناسقة لهم، كما يمكن من تعريف المشروعات المترابطة والتي يجب تنفيذها بطريقة مزدوجة. |
---|---|
البحث عن مساعدة: |
816790 |