ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عادات الاستذكار والاتجاهات نحو...>الوصف

عادات الاستذكار والاتجاهات نحو الدراسة وعلاقتهما بالاتجاه نحو المدرسة لدى طلاب الثانوي العام

العنوان بلغة أخرى: ”Study Habits and Attitudes Toward Study and their Relationships with Secondary School Students’ Attitudes School”
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: موسى، فاتن فاروق عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 19 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: يوليو
الصفحات: 119 - 168
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 7110
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | مصر | التعليم الثانوي | طلاب المدارس الثانوية | الميول الدراسية | الاتجاهات التربوية | تنمية المهارات | علم النفس التربوي | المذاكرة | التقييم التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناول البحث العلاقة بين عادات الاستذكار ككل والاتجاه نحو المدرسة والعلاقة بين كل من عادات الاستذكار والاتجاه نحو الدراسة والاتجاه نحو المدرسة لدي طلاب وطالبات الثانوي العام. تم تحديد مشكلة البحث في ستة أسئلة وتم صياغة ستة فروض كإجابات محتمله على الأسئلة تكونت العينة من 238 طالبا (ن= 98) وطالبة (ن= 140) بالصفوف الأول والثاني الثانوي بمحافظة الشرقية تم تطبيق مقياس عادات الاستذكار والاتجاه نحو الدراسة للمراهقين (إعدادي-ثانوي) ومقياس عادات الاستذكار نحو المدرسة الثانوية. أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة بين عادات الاستذكار ككل والاتجاه نحو المدرسة لدي الطلاب وأيضا وجود علاقة ارتباطية سالبة بين كل من عادات الاستذكار والاتجاه نحو الدراسة والاتجاه نحو المدرسة لدي الطلاب. بينما توجد علاقة ارتباطية موجبة بين عادات الاستذكار ككل والاتجاه نحو المدرسة لدي الطالبات وأيضا توجد علاقة ارتباطية موجبة بين عادات الاستذكار ككل والاتجاه نحو المدرسة لدي الطالبات وأيضا توجد علاقة موجبة بين الاتجاه نحو الدارسة والاتجاه نحو المدرسة ويوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب ودرجات الطالبات في عادات الاستذكار ككل لصالح الطالبات ويوجد فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات في الاتجاه نحو المدرسة لصالح الطالبات.

The problem was stated in seven questions. Seven hypotheses were examined. The sample consisted of 98 males and 140 females from 10 and 11 grades in secondary schools of Sharkia governorate. Study Habits and Attitudes toward Study Scale and student Opinion Pall were applied. The results are •There is negative correlation between study habits and attitudes toward school of males. •There is positive correlation between study habits and attitudes toward school of females. •Females have more positive attitudes toward school than males. •Females have more positive study habits than males.
ISSN: 2090-0090
البحث عن مساعدة: 606259

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.