ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عادات الاستذكار والاتجاهات نحو الدراسة وعلاقتهما بالاتجاه نحو المدرسة لدى طلاب الثانوي العام

العنوان بلغة أخرى: ”Study Habits and Attitudes Toward Study and their Relationships with Secondary School Students’ Attitudes School”
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: موسى، فاتن فاروق عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 19 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: يوليو
الصفحات: 119 - 168
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 7110
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04164nam a22002177a 4500
001 0022425
044 |b مصر 
100 |a موسى، فاتن فاروق عبدالفتاح  |e مؤلف  |9 321987 
245 |a عادات الاستذكار والاتجاهات نحو الدراسة وعلاقتهما بالاتجاه نحو المدرسة لدى طلاب الثانوي العام 
246 |a ”Study Habits and Attitudes Toward Study and their Relationships with Secondary School Students’ Attitudes School” 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2005  |g يوليو 
300 |a 119 - 168 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تناول البحث العلاقة بين عادات الاستذكار ككل والاتجاه نحو المدرسة والعلاقة بين كل من عادات الاستذكار والاتجاه نحو الدراسة والاتجاه نحو المدرسة لدي طلاب وطالبات الثانوي العام. تم تحديد مشكلة البحث في ستة أسئلة وتم صياغة ستة فروض كإجابات محتمله على الأسئلة تكونت العينة من 238 طالبا (ن= 98) وطالبة (ن= 140) بالصفوف الأول والثاني الثانوي بمحافظة الشرقية تم تطبيق مقياس عادات الاستذكار والاتجاه نحو الدراسة للمراهقين (إعدادي-ثانوي) ومقياس عادات الاستذكار نحو المدرسة الثانوية. أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة بين عادات الاستذكار ككل والاتجاه نحو المدرسة لدي الطلاب وأيضا وجود علاقة ارتباطية سالبة بين كل من عادات الاستذكار والاتجاه نحو الدراسة والاتجاه نحو المدرسة لدي الطلاب. بينما توجد علاقة ارتباطية موجبة بين عادات الاستذكار ككل والاتجاه نحو المدرسة لدي الطالبات وأيضا توجد علاقة ارتباطية موجبة بين عادات الاستذكار ككل والاتجاه نحو المدرسة لدي الطالبات وأيضا توجد علاقة موجبة بين الاتجاه نحو الدارسة والاتجاه نحو المدرسة ويوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب ودرجات الطالبات في عادات الاستذكار ككل لصالح الطالبات ويوجد فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات في الاتجاه نحو المدرسة لصالح الطالبات.  |b The problem was stated in seven questions. Seven hypotheses were examined. The sample consisted of 98 males and 140 females from 10 and 11 grades in secondary schools of Sharkia governorate. Study Habits and Attitudes toward Study Scale and student Opinion Pall were applied. The results are •There is negative correlation between study habits and attitudes toward school of males. •There is positive correlation between study habits and attitudes toward school of females. •Females have more positive attitudes toward school than males. •Females have more positive study habits than males. 
555 |a 606259 
653 |a التحصيل الدراسي  |a مصر  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a الميول الدراسية  |a الاتجاهات التربوية  |a تنمية المهارات  |a علم النفس التربوي  |a المذاكرة  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 004  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 001  |m  مج 19 , ع 1   |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 019  |x 2090-0090 
856 |u 0086-019-001-004.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 7110  |d 7110