ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج باستخدام استراتي...>الوصف

فاعلية برنامج باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الانتباه الانتقائي وأثره على خفض سلوك الاندفاعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Program Using Cooperative Learning Strategy in Developing Selective Attention and Its Impact on Reducing Impulsive Behavior in Children with Developmental Learning Difficulties
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: صابر، أماني أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 253 - 311
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 711431
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم التعاوني | الأطفال ذوي صعوبات التعلم | التربية الخاصة | إعداد المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج التعلم التعاوني | الانتباه الانتقائي | سلوك الاندفاعية | صعوبات التعلم | Cooperative Learning Program | Selective Attention | Learning Disabilities | Impulsivity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

781

حفظ في:
المستخلص: فاعلية برنامج باستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الانتباه الانتقائي وأثره على خفض سلوك الاندفاعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية. بحث من إعداد د./ أماني أحمد صابر تهدف هذه الدراسة إلى: محاولة الكشف عن أوجه قصور الانتباه الانتقائي لدى الأطفال عينة الدراسة ،كذلك إعداد وتطبيق برنامج باستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الانتباه الانتقائي وأثره على خفض سلوك الاندفاعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، وبيان مدى فاعليته، وتتضح مشكلة الدراسة من خلال انتشار اضطراب قصور الانتباه لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، كما أن نسبة انتشار هذا الاضطراب لدى الأولاد أكثر مقارنة بنسبة انتشاره لدى البنات، تتكون عينة الدراسة من (10) من تلاميذ مدرسة مصطفى المراغي للتعليم الأساسي- إدارة الشروق التعليمية بمدينة بدر- محافظة القاهرة. كمجموعة تجريبية: جميعهم ممن لديهم مستويات مرتفعة من قصور الانتباه الانتقائي والاندفاعية وتتراوح أعمارهم الزمنية من (8: 9) سنوات وقد استخدمت الباحثة مقياس تقدير مستوى الانتباه الانتقائي من إعدادها البرنامج باستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني من إعدادها، وقد أظهرت النتائج فاعلية البرنامج في تنمية الانتباه الانتقائي وخفض سلوك الاندفاعية لدى أفراد العينة، واستمرار فاعليته في القياس ألتتبعي.

Effectiveness Of a Program by using Cooperative Learning strategy For developing Selective Attention and its impact for reducing Impulsivity Among Sample of learning disabilities Children .Prepared By dr./ Amany Ahmed Saber. The Study Aims To Constructing And Applying a Program by using Cooperative Learning strategy For developing Selective Attention and its impact for reducing Impulsive Behavior Among Sample of learning disabilities Children . The Study Sample Consisted Of (10) Children , whose age span in( 8- 9)years old. The Researcher Tends To Use: Selective Attention Scale, Impulsivity scale& a Program by using Cooperative Learning strategy (Prepared By/the Researcher. The Results Showed That The Program Which Was Used In This Study Was Effective For developing Selective Attention and Reducing Impulsive Behavior Among The Individuals Of The Experimental Group, The Program Was Distinguished By Continuing Effectiveness, Which Appeared From The Follow Up Study.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.