تلبية متطلبات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة في ضوء الكفايات اللازمة لأدوارهم الحالية والمستقبلية
| العنوان المترجم: |
Meet the Requirements of Professional Development to Give the Faculty Members at Bisha University in Light of The Necessary Qualifications for There Current and Future Roles |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيد، هالة بنت فوزي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع102 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 73 - 120 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 711968 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
153
| LEADER | 02892nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0264135 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 283949 |a عيد، هالة بنت فوزي محمد |e مؤلف | ||
| 242 | |a Meet the Requirements of Professional Development to Give the Faculty Members at Bisha University in Light of The Necessary Qualifications for There Current and Future Roles | ||
| 245 | |a تلبية متطلبات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة في ضوء الكفايات اللازمة لأدوارهم الحالية والمستقبلية | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2015 |g أبريل | ||
| 300 | |a 73 - 120 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن تلبية متطلبات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة في ضوء الكفايات اللازمة لأدوارهم الحالية والمستقبلية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التنمية المهنية، والكفايات المهنية لعضو هيئة التدريس. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. وجاءت أدواته متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات عن طريق المقابلة الشخصية والبريد الالكترونى، وطبقت على عينة من كليات جامعة بيشة قوامها (200) فردًا من (9) كليات بواقع (30) من الذكور، و(170) من الإناث. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها وجود فروق بين العينات الخمسة بالنسبة للاحتياجات التربوية بصورة كلية يرجع للفروق ذات دلالة الإحصائية بين متوسطات العينات حيث عينة الأستاذ المشارك وكل من عينة (المعيد-المحاضر-الأستاذ-المساعد). واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها إعادة النظر في عملية تقييم الأداء وبناء مقاييس تتناسب والكفايات المتطلبة للأدوار الجديدة للمعلم الجامعي ومعايير جودة التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a جامعة بيشة |a هيئة التدريس |a التنمية المهنية |a التعليم العالي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 102 |m مج26, ع102 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 026 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-026-102-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 711968 |d 711968 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات المهنية في ضوء متطلبات التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات "STEM" لدى أعضاء هيئة التدريس بالكليات العلمية بجامعة بيشة
بواسطة: القرني، مسفر بن خفير سني منشور: (2018) -
متطلبات التنمية المهنية المستدامة لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة بيشة من وجهة نظرهم
بواسطة: الوحش، هالة مختار منشور: (2015) -
الدور التعليمي لأعضاء هيئة التدريس بالمدرسة العليا للمحاسبة والمالية بقسنطينة في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
بواسطة: قنيدرة، سمية منشور: (2021) -
تقويم الكفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية النوعية جامعة دمياط من وجهات نظر طلابهم
بواسطة: القللي، محمد محمد السيد منشور: (2015) -
متطلبات التنمية المهنية المتوافرة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء في ضوء بعض الخبرات المهنية
بواسطة: الصالح، می بنت عبدالعزیز بن عبدالله منشور: (2018)
