ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام منتدى تعليمي إلكتر...>مارك

أثر استخدام منتدى تعليمي إلكتروني على تنمية بعض مهارات البرمجة الشيئية بلغة الفيجوال بيسك دوت نت لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of Using an Electronic Educational Forum on The Development of Some Object-Oriented Programming Skills in Visual Basic Dot Net Among Preparatory Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يوسف، عاطف جودة محمدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زهران، العزب محمد العزب (مشرف) , متولي، علاء الدين سعد (مشرف)
المجلد/العدد: مج26, ع103
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 225 - 246
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 712181
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | التعلم الإلكتروني | لغات البرمجة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

610

حفظ في:
LEADER 03438nam a22002417a 4500
001 0105067
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a يوسف، عاطف جودة محمدي  |q Yousuf, Atef Jawdah Mohammedi  |e مؤلف  |9 371600 
242 |a The Effect of Using an Electronic Educational Forum on The Development of Some Object-Oriented Programming Skills in Visual Basic Dot Net Among Preparatory Students 
245 |a أثر استخدام منتدى تعليمي إلكتروني على تنمية بعض مهارات البرمجة الشيئية بلغة الفيجوال بيسك دوت نت لدى طلاب المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2015  |g يوليو 
300 |a 225 - 246 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن أثر استخدام منتدى تعليمي إلكتروني على تنمية بعض مهارات البرمجة الشيئية بلغة الفيجوال بيسك دوت نت لدى طلاب المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في المنتدى التعليمي (مادة المعالجة التجريبية)، اختبار تحصيلي يقيس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات البرمجة، بطاقة ملاحظة الأداء العملي لمهارات البرمجة. وطبقت الأدوات على عينة من طلاب الصف الثالث الإعدادي بالمدارس التجريبية. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية، كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لبطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية، كما كشفت عن فاعلية المنتدى التعليمي المقترح وحجم أثره في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي بالمدارس التجريبية. وأوصى البحث بالاستفادة من المنتدى التعليمي، لتنمية مهارات البرمجية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي في المدارس التجريبية والعادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a التعلم الإلكتروني  |a لغات البرمجة 
700 |a زهران، العزب محمد العزب  |g Alazab, Alazab Mohamed  |e مشرف  |9 233812 
700 |a متولي، علاء الدين سعد  |g Metwally, Alaa El-Din Saad  |e مشرف  |9 305534 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 103  |m مج26, ع103  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 026  |x 1110-2411 
856 |u 0225-026-103-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 712181  |d 712181 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.