| LEADER |
03208nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0105262 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، شاهيناز محمود أحمد
|g Ali, Shahinaz Mahmoud Ahmed
|e مؤلف
|9 336247
|
| 242 |
|
|
|a An Evaluation Study on The Reality of Using the Internet as An Educational Tool in Schools in Al-Baha Region
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تقويمية لواقع استخدام الانترنت كأداة تربوية في المدارس بمنطقة الباحة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2015
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 113 - 171
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تقويم واقع استخدام الإنترنت كأداة تربوية في المدارس بمنطقة الباحة. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم التقويم، والشبكة العالمية الإنترنت، والإنترنت كأداة تربوية، والمدارس. واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة قوامها (140) من أعضاء هيئة التدريس في المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية، بواقع (75) معلم، و(65) معلمة بإحدى عشرة مدرسة حكومية وأهلية بقطاع الوسط بمنطقة الباحة التعليمية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر عناصر البنية التحتية اللازمة لاستخدام الإنترنت في التعليم تراوحت بين متوسطة وقليلة، وتركزت معظم العناصر الأساسية في مدارس المرحلة الثانوية أكثر من المرحلتين المتوسطة والابتدائية، وأن أهم سبل تفعيل دور الإنترنت في العملية التعليمية يشمل إعداد دليل للمواقع التعليمة الموجودة على الإنترنت وتزويد المعلمين به، والاستفادة من تجارب المؤسسات التعليمية الأخرى في توظيف الإنترنت في التعليم. وأوصت الدراسة بضرورة توفير عناصر البنية التحتية اللازمة لاستخدام الإنترنت بطريقة آمنة داخل المدارس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الإنترنت
|a المؤسسات العليمية
|a الجوانب التربوية
|a الباحة - السعودية
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحميد، محمد زيدان
|g Abdul-Hamid, Mohammed Zaidan
|e م. مشارك
|9 260337
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 104
|m مج26, ع104
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 026
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-026-104-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 712432
|d 712432
|
