| LEADER |
02931nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0106612 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشايب، البشير التجاني محمد
|g Mohammed, Albashir Eltigani
|e مؤلف
|9 372323
|
| 245 |
|
|
|a تقييم التنمية الإدارية بمؤسسات التعليم العام في السودان في الفترة 1990 - 2000 م
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التجارة وإدارة الاعمال
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى معرفة درجة التنمية الإدارية التي تمت في مؤسسات التعليم العام في السودان في الفترة من 1990-2000م، وشمل مجتمعه العاملين بإدارات التعليم العام على المستويين المركزي و الولائي، حيث تم اختيار عينة عشوائية طبقية بعدد (560) فردًا من أصل (1850) فردًا هم مجتمع البحث، بنسبة تمثيل بلغت (30%)، واستخدم الباحث المنهجين الوصفي والتحليلي حيث تم جمع بيانات البحث بواسطة استبانة صممت لهذا الغرض، وجرى التأكد من صدقها و ثابتها. وتمثلت مشكلة البحث في مدى درجة التنمية الإدارية بمؤسسات التعليم العام على مقابلة التوسع الذي حدث في هذه المؤسسات في فترة الدراسة، وبعد التحليل الإحصائي للبيانات توصل الباحث إلى عدد من النتائج أهمها أن التنمية الإدارية التي تمت بمؤسسات التعليم العام كانت متوازنة مقارنة بالتوسع الذي حدث في هذه المؤسسات، وكان تطوير محاور هذه التنمية بدرجة كبيرة في محوري الهياكل التنظيمية والقوانين والتشريعات ثم في محور أساليب وإجراءات العمل، وبدرجة أقل في محور تدريب العاملين، كما أن التنمية الإدارية القطاعية تعتبر من أهم المداخل لأحداث التنمية الإدارية بمؤسسات التعليم العام، لأنها تمكن من تنويع الاستراتيجيات التي تستخدم في تنمية وتطوير هذه المؤسسات.
|
| 653 |
|
|
|a السودان
|a التعليم العام
|a المؤسسات التعليمية
|a التنمية الإدارية
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 إدارة الأعمال
|6 Economics
|6 Business
|c 002
|e Scientific Journal of Research and Business Studies
|l 002
|m مج28, ع2
|o 0472
|s المجلة العلمية للبحوث والدراسات التجارية
|v 028
|
| 856 |
|
|
|u 0472-028-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 713752
|d 713752
|
