العوامل الإجتماعية والثقافية المؤثرة على الإساءة للطفل المعاق ذهنيا في المجتمع الكويتي : دراسة حالة
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | البيلي، سهير حسين أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع14, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 885 - 931 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 714664 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
340
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل الاجتماعية والثقافية المؤثرة في الإساءة للطفل المعاق بشكل خاص، وقد اختصت الدراسة على نوعين من الإساءة هما، الإساءة البدنية، والإساءة بالإهمال وأثر كل منهما على الطفل السليم والمعاق. انتهج البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي القائم على تحليل ظاهرة الإساءة للطفل السليم والمعاق وأنواعها، وتأثيراتها النفسية والاجتماعية على الأطفال، والعوامل الاجتماعية والثقافية لدى أسر الأطفال المتعرضين للإساءة وذلك من خلال الأدبيات التي تناولت تلك المشكلة عالمياً وإقليمياً ومحلياً. كما استخدمت الدراسة منهج دراسة الحالة القائم على دراسة وضع الطفل وأسرته كوحدة تحليلية وذلك من خلال المقابلة مع الوالدين وملاحظات معلمات الحضانة والملاحظة المستمرة لتلك الحالات. وشملت عينة الدراسة أربع حالات منهم ثلاثة معاقين وحالة واحدة سوية وهو شقيق لإحدى الحالات المعاقة أي نتاج أسرة واحدة، وطبيعة الإساءة الواقعة عليهما واحدة. وقد تم تحديد تلك الحالات من أحدى دور الحضانات الخاصة بمحافظة الجهراء. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها: - عدم إدراك تلك الأسر بالمتطلبات التربوية الأساسية لرعاية الأبناء. - عدم امتلاك المهارات والمعرفة بخصائص النمو الطبيعة للطفل العادي مما دفع بهم إلى عدم إدراكهم بوجود إعاقة لدى الطفل. - عدم تقبل الآباء فكرة الإعاقة لدى الطفل واستخدام العقاب المفرط كوسيلة لتعديل سلوك الطفل. - تمثل العادات والتقاليد عامل أساس في إنكار الأسرة الاعتراف بإعاقة الطفل باعتبارها وصمة عار ويشترك في ذلك المستوى الثقافي المرتفع. - مثلت الإساءة البدنية والإهمال عوامل مهمة في التأثير بالسلب على كل من الطفل السليم والمعاق. \ |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8348 |
عناصر مشابهة
-
القبول والرفض الوالدي للطفل المعاق ذهنياً
بواسطة: خليفة، بتول محيي الدين صالح منشور: (2007) -
عناصر التصميم وأثرها على تنمية القدرات الفنية للطفل المعاق ذهنياً
بواسطة: عجمي، إيمان ناجي رفعت سيد منشور: (2016) -
التعلق لدى الطفل المعاق بصريا: دراسة ميدانية على ثلاث حالات بمدرسة الأطفال المعاقين بصريا بالأغواط
بواسطة: سفيان، لبصير منشور: (2019) -
برامج مؤسسات المجتمع المدني للتأهيل الاجتماعي للطفل المعاق ذهنيا
بواسطة: ابراهيم، احمد صابر محمد منشور: (2023) -
إشكالية التعرف على الأطفال المعاقين ذهنيا في الجزائر
بواسطة: بلعادي، إبراهيم منشور: (2015)
