تنمية الذكاء الوجداني لخفاض بعض الإضطرابات السلوكية لدى الأطفال المتأخرون دراسيا بالمرحلة الإبتدائية
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبوغزالة، شيماء نبيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، سناء عثمان (م. مشارك), شوكت، عواطف إبراهيم أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع14, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 709 - 758 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 714957 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
139
| ISSN: |
2356-8348 |
|---|
عناصر مشابهة
-
البناء العاملي للاليكسيثيميا لدى عينة من طلبة الجامعة المتأخرين دراسياً
بواسطة: محمد، محمد شعبان أحمد منشور: (2014) -
الذاكرة العاملة لدى العاديين و ذوي صعوبات التعلم و المتأخرين دراسيا و بطئي التعلم بالصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالهادي، داليا خيري عبدالوهاب منشور: (2009) -
بعض سمات الشخصية لدى المتأخرات دراسياً في المملكة العربية السعودية في المرحلة الثانوية
بواسطة: السليم، الجوهرة سليمان محمد منشور: (1989) -
تنمية الذكاء الوجداني لخفض حدة بعض المشكلات لدى عينة من الاطفال المضطربين سلوكيا
بواسطة: البحيري، محمد رزق منشور: (2007) -
السلوك الفوضوي وعلاقته بالاتزان الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين والمتأخرين دراسياً: دراسة مقارنة
بواسطة: طه، هبة حسين إسماعيل منشور: (2016)
