استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل القراءة الاستراتيجية التعاونية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	عيسى، محمد أحمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Issa, Mohammed Ahmed Ahmed
المجلد/العدد:	ع196
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	يوليو
الصفحات:	113 - 152
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	714994
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القراءة الاستراتيجية التعاونية القراءة الناقدة تعليم القراءة التعليم الثانوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

546

LEADER	01243nam a22002297a 4500
001	0107999
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عيسى، محمد أحمد أحمد \|g Issa, Mohammed Ahmed Ahmed \|e مؤلف \|9 421605
245		\|a استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل القراءة الاستراتيجية التعاونية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2013 \|g يوليو
300		\|a 113 - 152
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a القراءة الاستراتيجية التعاونية
653		\|a القراءة الناقدة
653		\|a تعليم القراءة
653		\|a التعليم الثانوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 196 \|m ع196 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-196-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 714994 \|d 714994