| LEADER |
03651nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0108232 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MJAT.2015.103506
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السعيد، سعيد محمد محمد
|q Alsaid, Said Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|9 119777
|
| 242 |
|
|
|a The Role of Science Curricula Developed in The Middle Stage in The Development of Water Awareness Among Students in The Qassim Region:
|b Evaluation Study
|
| 245 |
|
|
|a دور مناهج العلوم المطورة بالمرحلة المتوسطة في تنمية الوعي المائي لدي الطلاب بمنطقة القصيم:
|b دراسة تقويمية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 60
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على دور مناهج العلوم المطورة بالمرحلة المتوسطة في تنمية الوعي المائي لدي الطلاب بمنطقة القصيم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الوصفي التتبعي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة أبعاد الوعي المائي والتي حلل في ضوئها محتوي مناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة، واختبار تحصيلي يتناول الجانب المعرفي لأبعاد الوعي المائي، ومقياس لتعرف نوعية اتجاهات الطلاب نحو بالمياه. وتكونت عينة البحث من مقررات العلوم بالمرحلة المتوسطة وتشمل سته كتب للصفوف الثلاثة كتابين لكل صف دراسي، و180 طالب من طلاب الصف الأول المتوسط بمدارس إدارة بريدة، و180 طالب من طلاب الصف الثالث المتوسط بمدارس إدارة بريدة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات طلاب الصف الأول والثالث في مقياس الاتجاهات لصالح طلاب الصف الثالث مع وجود حجم تأثير كبير للمناهج على اتجاهات الطلاب وقد يرجع هذا إلى تأثير الطلاب بعديد من المؤثرات التربوية غير المدرسية وإلى مرورهم بعديد من الخبرات أثناء حياتهم والتي تبين لهم أهمية الماء في حياتهم مما انعكس إيجابياً على اتجاهاتهم نحو الماء. وأوصي البحث بتطوير مناهج العلوم في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية بما يؤدي إلى تضمين مقررات هذه المناهج لأبعاد قائمة الوعي المائي التي تم تحدديدها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a الوعي المائي
|a تدريس العلوم
|a التعليم المتوسط
|
| 700 |
|
|
|9 393542
|a العجاجي، صالح بن عبدالله
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 209
|m ع209
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
| 856 |
|
|
|u 0073-000-209-001.pdf
|n https://majt.journals.ekb.eg/article_103506.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 715203
|d 715203
|
