ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية مدونة الفيديو التعليمية...>الوصف

فاعلية مدونة الفيديو التعليمية في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لمقرر طرق التدريس الخاص والدافعية للتعلم لدي الطالبات المعلمات

العنوان المترجم: The Effectiveness of The Educational Video Blog in Developing the Conceptual Comprehension of The Special Teaching Methods and Motivation for Learning Among Female Student Teachers
المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: المطوع، انتصار عبدالعزيز إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع210
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 119 - 161
DOI: 10.21608/MJAT.2015.103578
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 715264
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستيعاب المفاهيمي | مدونة الفيديو التعليمية | طرق التدريس الخاص | التعليم الإلكتروني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

461

حفظ في:
المستخلص: هدف هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية مدونة الفيديو التعليمية في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لمقرر طرق التدريس الخاصة والقدرة على اتخاذ القرار لدى الطالبات المعلمات.
وتهدف الدراسة الحالية إلى:
1. تحديد معايير بناء مدونة الفيديو التعليمية في مقرر طرق التدريس الخاصة.
2. تقضي فاعلية مدونة الفيديو التعليمية في مقرر طرق التدريس الخاصة في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى الطالبة المعلمة.
3. تقصي فاعلية مدونة الفيديو التعليمية في مقرر طرق التدريس الخاصة في تنمية الدافعية للتعلم لدى الطالبة المعلمة.
4. الكشف عن طبيعة العلاقة بيت درجات الاستيعاب المفاهيم ودرجات الدافعية للتعلم لدى الطالبة المعلمة.
ولقد استخدمت هذه الدراسة أحد تصميمات المنهج التجريبي، وفي ضوء نتائج الدراسة، قدمت الباحثة عددا من التوصيات والتي يمكن الأخذ بها في تدريب معلمات الرياضيات في المملكة العربية السعودية.

The aim of this study is to identify the effectiveness of the educational video recording in developing the conceptual understanding of the course of special teaching methods and the ability to make decisions among female teachers.
The present study aims to:
1. Determine the criteria for making the educational video blog in the course of special teaching methods.
2. The effectiveness of the educational video blog in the course of special teaching methods in the development of conceptual assimilation of the prac teacher.
3. Investigate the effectiveness of the educational video blog in the course of special teaching methods in the development of motivation for learning in the prac teacher.
4. To reveal the nature of the relationship between the degrees of understanding of the concepts and degrees of motivation for learning for the prac teacher.
This study used one of the designs of the experimental method. In light of the results of the study, the researcher made a number of recommendations that could be adopted in the training of mathematics teachers in Saudi Arabia.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 2535-213X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.