ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام استراتيجيتي الت...>الوصف

فاعلية استخدام استراتيجيتي التعلم التعاوني والبنائي في تدريس بعض مهارات مادة الكرة الطائرة واتجاهات المتعلمين نحوها

المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: حسين، عبدالسلام جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Abdul Salam Jaber
المجلد/العدد: ع 52
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: جمادى الآخرة / يونيو
الصفحات: 285 - 329
ISSN: 1680-6549
رقم MD: 71574
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم البنائي | الكرة الطائرة | التربية الرياضية | تدريس كرة الطائرة | التعليم التعاوني | المهارات التدريسية | الاتجاهات التربوية | طرق التدريس | علم النفس التربوي | التعلم الذاتي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية إستراتيجيتي التعلم التعاوني والبنائي في تدريس أداء بعض مهارات الكرة الطائرة وتحديد اتجاهات المتعلمين نحوها. أُجري البحث على عينة مكونة من (45) طالبة في مساق كرة طائرة (1) وزعت على ثلاث مجموعات بحثية: - المجموعة الأولى (التجريبية)... تعلمت باستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني. - المجموعة الثانية (التجريبية)... تعلمت باستخدام إستراتيجية التعلم البنائي. - المجموعة الثالثة (الضابطة)... تعلمت باستخدام الأسلوب التقليدي. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن جميع الأساليب قيد الدراسة حققت دلالة إحصائية في القياسات البعدية، وكما دلت النتائج الإحصائية إلى وجود فروق دالة إحصائياً لصالح إستراتيجية التعلم التعاوني بالمقارنة مع الأساليب الأخرى قيد الدراسة في تدريس بعض مهارات الكرة الطائرة واتجاهات المتعلمين نحوها. وأوصت الدراسة باستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني.

The purpose of current study was to investigate the effectiveness of using cooperative and constrictive learning strategy in teaching some volleyball skills and the attitudes of learners towards them . The research w sample consisted of (45) female students enrolled in volley¬ball (1) course , The sample was in divided in to 3 groups. Tow e experimental groups: - The first group used the cooperative learning strategy. - The second group used the constrictive learning strategy. - The theired control group used teaching traditional method. The rustle of study three teaching strategy were significantly effective also the used showed cooperative learning strategy was more effective that others two methods in teaching volleyball skills and learners towards it. The research recommended on using the cooperative learning strategy.
ISSN: 1680-6549

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.