ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط الذكاءات المتعددة وعلاقت...>الوصف

أنماط الذكاءات المتعددة وعلاقتها بكل من السعادة النفسية وتقدير الذات لدى طلاب كلية التربية جامعة عين شمس: دراسة تنبؤية

العنوان بلغة أخرى: The Patterns of Multiple Intelligences and its Relation to Psychological Well-Being and Self-Esteem among Students at the Faculty of Education, Ain Shams University
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عبدالله، أمينة عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Amina Abdelfattah Abdallah
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 363 - 442
DOI: 10.21608/CPC.2015.48996
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 716981
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الإضطرابات النفسية | الأنماط السلوكية | الذكاءات المتعددة | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | جامعة عين شمس | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

305

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستويات الذكاءات المتعددة لدى طلاب كلية التربية جامعة عين شمس، وكذلك التعرف على العلاقة الارتباطية بين أنماط الذكاءات المتعددة والسعادة النفسية وتقدير الذات، وكذلك التعرف على مدى إمكانية التنبؤ بأنماط الذكاءات المتعددة من متغيري الدراسة الحالية، وتكونت عينة الدراسة من (141) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثانية شعبة علم النفس بكلية التربية جامعة عين شمس في العام الدراسي 2014-2015م، البالغ متوسط أعمارهم 19.9 سنة، وطبقت الباحثة أدوات الدراسة واستخدمت المتوسط والانحراف المعياري ومعاملات ارتباط بيرسون، وتحليل الانحدار المتعدد بطريقة Stepwise. \ وأظهرت نتائج الدراسة أن الذكاءات الشائعة لدى الطلاب جاءت على الترتيب: \ "اجتماعي، شخصي، لغوي، طبيعي، جسمي، موسيقي، مكاني، رياضي، وجودي" \ وكذلك توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطيه ين بعض أنماط الذكاءات المتعددة وكل من السعادة النفسية وتقدير الذات، وكذلك إمكانية التنبؤ ببعض هذه الأنماط من متغيري الدراسة.

The persent study aimed to identify the Patterns of Multiple Intelligences among students at the Faculty of Education, Ain Shams University,It also amied examine the relationship between the patterns of Multiple Intelligences, Psychological Well — Being, Self — Esteem, also, the aim of study was prediction of patterns of Multiple Intelligences from Psychological Well - Being and Self-Esteem, the study sample consisted of (141) male and female from student of the second year from Department of Psychology, at the Faculty of Education - Ain Shams University. To achieve these goals, the tool of the study was applied, after establishing its validity and reliability, on a sample of tools . The results showed that the intelligences common among students came respectively ; Social, Personal, Linguistic , Natural, Bodily -kinesthetic , Musical, Spatial, Mathematical, Existential. Results\ also\ showed\ clear that are statiscally significant correlations between some of patterns of multiple intelligences, psychological well-being, and self- esteem, Also, The results of the multi-regression analysis showed that the variables that predicted with some of patterns of multiple intelligences are Psychological Well-Being and Self-Esteem.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.