710

عناصر مشابهة

• فاعلية استراتيجيتي التدريس المباشر وحلّ المشكلات في تحسين تحصيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات
  بواسطة: عطيات، عمر بن خليل بن موسى منشور: (2017)
• فاعلية استخدام إستراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تدريس الرياضيات لتنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
  بواسطة: الخثيمي، ظافر بن عبدالله محمد منشور: (2012)
• فاعلية استراتيجيتي التدريس المباشر والتعليم الدقيق على تحصيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مستوى الصف الثاني والثالث الاساسي واتجاهاتهم نحو مادة الرياضيات
  بواسطة: المكاحلة، أحمد عبدالحميد عوفان منشور: (2009)
• استراتيجية مقترحة في تدريس حل المشكلات الرياضية وأثرها في تنمية مهارات حل المشكلة والاتجاه نحو الرياضيات وخفض مستوى القلق الرياضي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
  بواسطة: زهران، العزب محمد العزب منشور: (2002)
• تنمية العمليات المعرفية في حل المشكلات الهندسية في ضوء بعض مكونات ما وراء المعرفة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
  بواسطة: مخلوف، حسان مخلوف خلاف منشور: (2013)