ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تدريبي في التفكير في مواقف حياتية في تنمية مهارات التفكير الاختراعي المعرفي لدى طالبات الصف التاسع في المملكة العربية السعودية

المؤلف الرئيسي: زكري، نوال بنت محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zakari, Nawal M.
مؤلفين آخرين: قطامي، يوسف محمود يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 201
رقم MD: 717508
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

279

حفظ في:

عناصر مشابهة