ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى معرفة طلبة الدراسات العليا...>الوصف

مدى معرفة طلبة الدراسات العليا في جامعة مؤتة الأردنية لمفهوم النوع الإجتماعي

العنوان بلغة أخرى: Mu'tah University Post Graduate Students Level Of Knowledge about the Concept Of Gender
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: المحادين، حسين طه إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونية
الصفحات: 341 - 366
DOI: 10.21608/aafu.2015.6994
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 717705
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
علم الإجتماع | النوع البيولوجى | النوع الإجتماعى | الأدوار الجندرية | جامعة مؤتة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: This study aimed to identify the Level of knowledge and intellectual standard of awareness and discrimination of higher studies students in Mu'tah university for the contents and indicators about both the concept of gender and the concept of sex on the intellectual and the normative levels. In addition, the study aimed to identify their awareness for gender, justice and production, and to determine the statistical differences in their awareness based on their demographic and educational characteristics. To achieve the goals of the study, the analytic descriptive approach, and field survey for collecting data using a questionnaire were utilized. Results of the study indicated that Mu'tah university students' level of awareness about gender, sex m and socialization roles in utilizing them came medium with a mean of (3.23). Results also indicated that students' awareness about gender, justice and production came at medium level with a mean of (3.168).

هدفت الدراسة إلى مدى معرفة طلبة الدراسات العليا في جامعة مؤتة فكريا ومعياريا بين مضامين ومؤشرات مفهومي "النوع الاجتماعي" و"النوع البيولوجي"، والتعرف على مستوى إدراكهم للنوع الاجتماعي والعدالة والإنتاج، وكذلك الكشف عن الفروق الإحصائية في مستوى معرفتهم باختلاف خصائصهم الديموغرافية والتعليمية. ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والاستطلاع الميداني لجمع البيانات بواسطة أداة الدراسة "الاستبيان" وتحليلها إحصائيا. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مدى معرفة طلبة الدراسات العليا في جامعة مؤتة نحو النوع البيولوجي والاجتماعي وأدوار التنشئة في تكريسهما؛ جاءت بشكل عام بدرجة متوسطة، حيث بلغ الوسط الحسابي لإجاباتهم (3.23)، كذلك أظهرت النتائج أن مستوى معرفتهم نحو النوع الاجتماعي والعدالة والإنتاج جاء أيضاً بدرجة متوسطة، حيث بلغ الوسط الحسابي (3.168).
ISSN: 1110-7227

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.