فاعلية برنامج متعدد الوسائط لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين عقلياً في مدارس التنمية الفكرية
| المصدر: | دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - معهد الدراسات التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، زينب محمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalifa, Zeinab Mohamed Hassan |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية و معهد الدراسات التربوية - جامعة القاهرة و البرنامج القومي لتكنولوجيا التعليم |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 194 - 234 |
| رقم MD: | 71792 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
328
| LEADER | 01582nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0341927 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a خليفة، زينب محمد حسن |g Khalifa, Zeinab Mohamed Hassan |e مؤلف |9 220491 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج متعدد الوسائط لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين عقلياً في مدارس التنمية الفكرية | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - معهد الدراسات التربوية |c 2005 |g مايو | ||
| 300 | |a 194 - 234 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a المهارات الحياتية |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a التربية الخاصة |a تكنولوجيا التعليم |a الوسائط المتعددة |a تنمية المهارات |a البرمجيات |a التفاعل الاجتماعي |a التخلف العقلي |a التنمية الفكرية |a رعاية المعوقين | ||
| 773 | |c 012 |d القاهرة |i الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية و معهد الدراسات التربوية - جامعة القاهرة و البرنامج القومي لتكنولوجيا التعليم |l 000 |o 6504 |s دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة |v 000 | ||
| 856 | |u 6504-000-000-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33294337 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 71792 |d 71792 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة الكمبيوترية على تحصيل الدراسات الاجتماعية و تنمية التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين ذهنيا ( القابلين للتعلم )
بواسطة: يوسف، أحمد الشوادفي محمد منشور: (2008) -
فاعلية برنامج لتنمية المهارات الإجتماعية في خفض مستوى النشاط الزائد لدى الأطفال المعاقين عقليا
بواسطة: بخش، أميرة طه منشور: (1997) -
فعالية برنامج لتنمية مهارات ماوراء الذاكرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين عمليات الذاكرة لدى الاطفال المتخلفين عقليا والتوحديين بالطائف
بواسطة: عبدالوهاب، داليا خيري منشور: (2014) -
برنامج لتقييم نطق أصوات الحروف لدى أطفال مدارس التربية الفكرية المعاقين ذهنياً القابلين للتعليم
بواسطة: فتحي، عبير عبدالحميد منشور: (2007) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام جداول النشاط المصورة في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين من المعاقين عقلياً
بواسطة: شريت، أشرف محمد عبدالغني منشور: (2007)
