The effectiveness of a proposed program based on a mind mapping strategy in developing the writing achievement of eleventh grade EFL students in Jordan and their attitudes towards writing

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية في تطوير التحصيل في الكتابة باللغة الانجليزية بوصفها لغة اجنبية لدى طلبة الصف الاول الثانوي في الاردن وفي اتجاهاتهم نحو الكتابة
المؤلف الرئيسي:	Saed, Hadeel Ali (auth)
مؤلفين آخرين:	Al Omari, Hamzah A. (sup)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 287
رقم MD:	717940
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المناهج الدراسية \| طرق التدريس \| طلاب الصف الاول الثانوي \| الاردن \| تعليم اللغة الانجليزية \| المهارات الكتابية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق