| LEADER |
04712nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0110839 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a فرج، دينا فرج محمد
|e مؤلف
|9 374499
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج باستخدام أسلوب التطبيق الموجه على دافعية التلاميذ بدرس التربية الرياضية لتلميذات الصف الثاني من المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2013
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 236 - 262
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a التعرف على "تأثير برنامج مقترح باستخدام اسلوب التطبيق الموجه على دافعية التلاميذ (قيد البحث) نحو درس التربية الرياضية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي"، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبى، على عينه قوامها٩٠ تلميذة من تلميذات الصف الثاني من بالمرحلة الإعدادية مدرسة شجرة الدر الإعدادية للبنات، إدارة غرب المنصورة التعليمية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين، حيث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية. \ أهم النتائج: \ في ضوء أهداف وفروض وعينة البحث، ومن خلال المعالجات الإحصائية للبيانات، توصلت الباحثة للاستنتاجات التالية: \ -\ ساهم كتيب الدليل الإرشادي باستخدام أسلوب التطبيق الموجه قيد البحث بفاعلية وايجابية على المتغيرات البدنية والسلوكية قيد البحث، وبدرجة أكبر من الأسلوب المتبع الشرح والنموذج. \ -\ حقق تطبيق كتيب الدليل الإرشادي باستخدام أسلوب التطبيق الموجة أعلى نتائج وأكثر فاعلية في المتغيرات البدنية – والمعرفية- والسلوكية قيد البحث، وبدرجة أكبر من الأسلوب المتبع الشرح والنموذج. \ -\ ساهم تطبيق كتيب الدليل الإرشادي باستخدام أسلوب التطبيق الموجة في تعلم الألعاب الجماعية والرياضات الفردية المدرسية والمقررة، من قبل معلمي التربية الرياضية كأحد الأساليب الفعالة للتعلم والتي يؤدى استخدامها إلى تحقيق العديد من الأهداف والمخرجات التعليمية المستهدفة والمرجوة
|b To recognize that " the effect of a suggestive programme by using the instructive application method on the pupils motivation (under research) to wards the physical education . " The researcher has used the experimental curriculum on a sample of go female pupils in the second grade of the preparatory stage ,shagrat Dorr prep school for girls . educational west of Mansoura directorate , they were divided into two equal group where they were chosen by categoric random way . \ Research Conclusions: \ -\ The educational programme by using the guide booklet throughout the instructive application method under research is more positive and more effective upon the physical and behavioric changes under research and with a big degree than the method following the explain and model . \ -\ The educational programme by using the guide booklet throughout the instructive application method has the highest results and the most effective in the physical . knowledgeable and be havioric changes under research and with a big degree than the method following the explain and model
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a مقرر التربية الرياضية
|a البرامج الإرشادية
|a تلاميذ المدارس المتوسطة
|a دافعية التعلم
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 052
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 020
|m ع20
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 700 |
|
|
|9 187522
|a بدران، عمرو حسن أحمد
|g Badran, Amro Hassan Ahmed
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a محمد، أبو النجا أحمد عز الدين
|g Ezz Eldeen, Abo Elnaga Ahmed
|e مشرف
|9 424425
|
| 856 |
|
|
|u 0494-000-020-052.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 718105
|d 718105
|
