A Survey of the Techniques Which Jordanian EFL Secondary-Stage teachers Use When Teaching English Structures
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة مسحية للطرق التي يستخدمها معلمو اللغة الإنجليزية أثناء تدريس القواعد التراكيب \n\n\n لطلاب المرحلة الثانوية في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بنات، شفيق عبدالجبار (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Banat, Shafiq Abd Eljjabar |
| مؤلفين آخرين: | حتاملة، إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 60 |
| رقم MD: | 718602 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01712nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0048274 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |a بنات، شفيق عبدالجبار |g Banat, Shafiq Abd Eljjabar |e مؤلف |9 22814 | ||
| 245 | |a A Survey of the Techniques Which Jordanian EFL Secondary-Stage teachers Use When Teaching English Structures | ||
| 246 | |a دراسة مسحية للطرق التي يستخدمها معلمو اللغة الإنجليزية أثناء تدريس القواعد التراكيب \n\n\n لطلاب المرحلة الثانوية في الأردن | ||
| 260 | |a إربد |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 60 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1202 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a القواعد اللغوية |a طلاب المدارس الثانوية |a الأردن | ||
| 700 | |9 208021 |a حتاملة، إبراهيم |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1202-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 718602 |d 718602 | ||
عناصر مشابهة
-
The Extent of Using the Techniques of Teaching Reading Comprehension by Jordanian EFL Teachers at the Secondary Stage
بواسطة: Al Dgheim, Hammad Abd Alkarim Hammad منشور: (2001) -
An Analysis of the EFL Teachers' Tachniques while Teaching the Cultural Content to Jordanian Secondary-Stage Students
بواسطة: Hamdan, Khawla Nafe' L. منشور: (2000) -
Perceived Vs. Actual Linguistic and Pedagogical Competences of EFL Jordanian Secondary Stage Teachers
بواسطة: Zawahreh, Firas Ali Suleiman منشور: (2011) -
A Content Analysis of the Text Structures of the Reading Passages in Secondary Stage EFL Textbooks, Teachers’ Classroom Practices and Guidelines for Instruction
بواسطة: أبو حمامة، الاء محمد منشور: (2018) -
An evaluation of the EFL teachers attitudes toward teaching English at the secondary stage
بواسطة: Mahmoud, Faiq Mahmoud Mohammad منشور: (1992)
