تصميم دليل لمعلمة رياض الأطفال لفئة المعاقين ذهنياً
| المصدر: | الرياضة - علوم وفنون |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، لمياء محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ebrahem, Lamiaa Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 515 - 534 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 719021 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
150
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى تحقيق التالي: - إعداد دليل لمعلمة رياض الأطفال لفئة المعاقين ذهنيا لتطوير ورفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمة رياض الأطفال لفئة المعاقين ذهنيا. منهج البحث: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لمناسبته لطبيعة البحث. عينة البحث: شملت مجموعة من معلمات رياض الأطفال لذوي الاحتياجات الخاصة وعددهن (30) معلمة من معلمات مدارس التربية الفكرية بمحافظة القاهرة. أولا: التوصيات: توصي الباحثة بما يلي: 1- ضرورة استخدام معلمة رياض الأطفال لذوي الاحتياجات الخاصة للدليل لوجود خلفية نظرية متخصصة عن ذوي الاحتياجات الخاصة والأداء التدريسي لها. 2- استخدام موجهة ذوي الاحتياجات الخاصة لبطاقة تقويم أداء معلمة رياض الأطفال المعاقين ذهنيا لمتابعة تطوير أدائها. 3- ضرورة وضع تصميم شامل لكيفية تقويم معلمة رياض الأطفال وأن يكون قابل للتعديل سنويا ومرن لمواكبة التطورات الحديثة. 4- أهمية بناء ثقة وجسر للتواصل مع الأطفال المعاقين ذهنيا حيث أنها تقود إلى تحقيق جميع الأهداف بصورة أكثر من رائعة 5- الاسترشاد بالدليل المقترح لتنمية مهارات النمو الحركي العام للأطفال المعاقين ذهنيا. 6- تقديم جميع المهارات الأكاديمية للأطفال المعاقين ذهنيا بصورة حركية حتى تكون أكثر تشويقا وإثارة وتحفيز للأطفال للتعلم بسرعة بالإضافة إلى التأثير الإيجابي الذي يعود على الأطفال من ممارسة النشاط الحركي. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8460 |
عناصر مشابهة
-
المكانة الاجتماعية لمعلمة الروضة
بواسطة: مرتضى، سلوى محمد علي منشور: (2001) -
واقع تصاميم المكتبات المستخدمة في رياض أطفال مدينة بغداد من وجهة نظر المعلمات وسبل تطويرها
بواسطة: محمد، شيماء حارث منشور: (2013) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على الوحدات التعليمية المتكاملة لتنمية بعض مفاهيم الجنس لدى طفل الروضة
بواسطة: إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد منشور: (2013) -
الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمة الروضة في أثناء طريقة لعب الأدوار
بواسطة: العامري، عامرة خليل إبراهيم منشور: (2009) -
مدى توافر الكفايات التعليمية لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: عثمان، رانيه جعفر محمد منشور: (2015)
