ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح قائم على ا...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح قائم على الوحدات التعليمية المتكاملة لتنمية بعض مفاهيم الجنس لدى طفل الروضة

المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يوليو
الصفحات: 293 - 339
DOI: 10.12816/0019791
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 666683
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | البرامج التعليمية | الجنس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى إكساب الطفل بعض المفاهيم المرتبطة بالجنس من خلال برنامج قائم على الوحدات التعليمية المتكاملة. أهمية البحث: • تقديم برنامج مقنن لتنمية بعض مفاهيم الجنس لطفل الروضة. • مساعدة الطفل في مرحلة رياض الأطفال على اتساع مداركه حول بعض مفاهيم الجنس. • تقديم دراسة يفتقر إليها المجال في موضوع من الموضوعات الحساسة التي يبتعد عنها كثير من الباحثين. • إلقاء الضوء على سبل التعامل مع طفل الروضة عند تناول مفهوم الجنس بشكل علمي وتعليمي. أهداف البحث: • تصميم برنامج قائم على الوحدات التعليمية المتكاملة بهدف تنمية بعض مفاهيم الجنس لدى طفل الروضة. • إعداد مقياس لمفاهيم الجنس لدى طفل الروضة. عينة البحث: • اشتملت عينة البحث على عينة قوامها "60" طفل وطفلة تراوحت أعمارهم بين 5.5- 6.5 سنوات بالمستوى الثاني من أطفال روضة حسن بدراوي بمدينة بورسعيد. أدوات البحث: • مقياس مفاهيم الجنس لدى طفل الروضة (من إعداد الباحث). • برنامج مقترح قائم على الوحدات التعليمية المتكاملة بهدف تنمية بعض مفاهيم الجنس لدى طفل الروضة (من إعداد الباحث). • مقياس المصفوفات المتتابعة لـ "جون رافن" تعريب وتقنين "فتحية عبد الرؤوف" نتائج البحث: أسفرت النتائج عما يلي: • وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأطفال في المجموعة التجريبية في مقياس مفاهيم الجنس قبل وبعد تطبيق الوحدة التعليمية لصالح التطبيق البعدي. • عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأطفال الذكور ودرجات الأطفال الإناث في المجموعة التجريبية في مقياس مفاهيم الجنس بعد تطبيق الوحدة التعليمية. • وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأطفال في المجموعتين التجريبية والضابطة في مقياس مفاهيم الجنس بعد تطبيق الوحدات التعليمية لصالح المجموعة التجريبية.

This study aimed to provide the child with some concepts related to sex through a program based on educational and integrated units. The importance of research: • Providing a standardized program for the development of some sex-concepts in kindergarten children. • Assisting the child in kindergarten to broaden his understanding about some sex- concepts. • Presenting a study domain that lacking such sensitive issues • Highlighting the ways of dealing with the kindergartners in sex- concept scientifically and educationally. Research objectives: • Design a program based on educational and integrated units in order to develop some sex¬-concepts in kindergarten children. • Preparing a measure (scale) of sex-concepts for • kindergarten children. Research Sample: • Included a sample of "60" girls and boys ranging age from. 5.05 to. 5.06 years in KG2 in Hassan Badrawi kindergarten in Port Said. Research Tools: • A scale of sex- concepts in kindergarten children (prepared by the researcher). • A suggested program which is based on an integrated and educational units in order to develop some concepts of sex in kindergartners (prepared by the researcher). • SPM of "John Raven " legalized and localized by "Fathia Abdel Raouf" Results: • There are significant differences among the mean scores of children in experimental group on a scale of sex- concepts before and after the application for the post application of the modules. • There are no statistical differences among the mean scores of male children and degrees of female children in the experimental group in the scale of sex- concepts after the application of the educational unit. • The presence of significant statistical difference among mean scores of children in experimental and control groups in the scale of sex- concepts after the application of educational units for experimental group.
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.