| LEADER |
04486nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0111498 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejsk.2015.95648
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الدسوقي، جمال عبدالسميع محمد
|g El-Desoky, Gamal Abdel-Sameh Mohamed
|e مؤلف
|9 106379
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام أسلوب التدريس بالإكتشاف الموجه على تعلم بعض المهارات الحركية في كرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة الأنبار بجمهورية العراق
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Teaching Style Wave Detection on some Motor Skills in Basketball for Middle School Students in Al-Anbar Governorate in Republic of Iraq
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2015
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 259
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to identify the impact of teaching discovery wave on some motor skills in basketball for students in the preparatory stage of the Republic of Iraq, where the researcher used the experimental method to make two measurements pre and post for two experimental one and the other a control method that suits the nature of this study, and the research was conducted on a sample of students fourth grade secondary school olives for the academic year 2013-2014, where numbered (40) students were core sample is split into two groups, the strength of each group (20) pupil, and the researcher concluded that the style of guided discovery positively and effectively contributed to the education of both the pass thoracic stability and movementand correction of stability and improve the skill level of junior high school students in skills under research and the researcher recommendedthe need to use the style of guided discovery when teaching motor skills to stage a private junior high and basketball skills and because of its positive impact on the learning process.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير أسلوب التدريس بالاكتشاف الموجه على بعض المهارات الحركية في كرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية بجمهورية العراق، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي بإجراء القياسين القبلي والبعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية وأخرى ضابطة وذلك لملائمته لطبيعة هذه الدراسة، وأجري البحث على عينة من تلاميذ الصف الرابع الإعدادي بمدرسة الزيتون للعام الدراسي 2013- 2014م، حيث بلغ عددهم (40) تلميذا، وتم تقسيم العينة الأساسية إلى مجموعتين، قوام كل مجموعة (20) تلميذ، وتوصل الباحث إلى أن أسلوب الاكتشاف الموجه ساهم بشكل إيجابي وفعال في تعليم كلا من التمريرة الصدرية من الثبات والحركة والتصويب من الثبات وتحسين المستوى المهاري لتلاميذ المرحلة الإعدادية في المهارات قيد البحث. وأوصى الباحث ضرورة استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه عند تعليم المهارات الحركية للمرحلة الإعدادية وخاصة مهارات كرة السلة، وذلك لما له من تأثير إيجابي على عملية التعلم.
|
| 653 |
|
|
|a كرة السلة
|a البرامج التعليمية
|a المهارات الحركية
|a تلاميذ المدارس المتوسطة
|a محافظة الأنبار ، العراق
|
| 700 |
|
|
|9 375410
|a عبدالرزاق، مصطفى سفيان
|e م. مشارك
|q Abdulrazzaq, Mustafa Sufian
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 011
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 025
|m ع25
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 700 |
|
|
|a عبدالباقي، أحمد محمد عبدالفتاح
|g Abd Elbaai, Ahmed Mohamed Abd-El Fatah
|e م. مشارك
|9 373578
|
| 856 |
|
|
|n https://ejsk.journals.ekb.eg/article_95648.html
|u 0494-000-025-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 719240
|d 719240
|
