ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الوحدات النموذجي...>الوصف

تأثير استخدام الوحدات النموذجية التطبيقية على مستوى تعلم ضربات الرجلين وحركات الذراعين في سباحة الزحف على الظهر لدى البراعم

العنوان بلغة أخرى: Effect of Using Moduls on the Learning Back Swimming Level of the Buds
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: البحراوي، محمد فتحي يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالفراج، نهال سامي (م. مشارك), علي، هاني محمد فتحي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 283 - 303
DOI: 10.21608/ejsk.2015.95646
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 719257
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة السباحة | التدريب الرياضي | اللاعبون البراعم | المهارات الحركية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: This research aims to know: Effect of using Moduls on the learning back swimming level of the buds" to learn the movement of back Swimming". Researcher used quasi-experimental design groups, one experimental and the other officer following the pre and post measurements of the two groups (experimental and control). Sample was selected search as deliberate among practitioners of the sport of swimming area Damietta were divided randomly into two equal groups and unequal strength stood each sample (25) emerging experimental group which has been applied by the tutorial using digital multimedia, (25) Nashi the control group, which was applied the traditional program. The researcher concluded that the tutorial using digital multimedia was more effective than the traditional method which led to improve the performance of the movement of the trunk in the butterfly I have the experimental group at a higher rate than the control group.

يهدف البحث إلى التعرف تأثير استخدام الوحدات النموذجية التطبيقية على مستوى تعلم ضربات الرجلين وحركات الذراعين في سباحة الزحف على الظهر لدي البراعم. استخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي بتصميم المجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإتباع القياسين القبلي والبعدي للمجموعتين (التجريبية والضابطة). تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من بين فريق البراعم لرياضة السباحة بمنطقة دمياط تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئتين بلغ قوام كل عينة (٢٥) برعم للمجموعة التجريبية التي تم تطبيق عليها البرنامج التعليمي باستخدام الوحدات النموذجية التطبيقية على تعلم ضربات الرجلين وحركات الذراعين سباحه الزحف على الظهر، (25) برعم للمجموعة الضابطة التي تم تطبيق عليها البرنامج التقليدي. وقد توصلت الباحثة إلى أن البرنامج التعليمي باستخدام الوحدات النموذجية التطبيقية كان أكثر فاعلية من الطريقة التقليدية حيث أدى إلى تحسين مستوى تعلم ضربات الرجلين وحركات الذراعين سباحه الزحف على الظهر لدي المجموعة التجريبية بنسبة أعلي من المجموعة الضابطة.
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.